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L’attention aux vulnérabilités des élèves - De Christophe Marsollier
- mardi, 17 janvier 2023
- Outils

« Cet ouvrage traite d’une variable discrète de la vie quotidienne des enfants et des adolescents qui agit de manière déterminante non seulement sur leur bien-être et leur réussite scolaire, mais aussi, pour une part significative d’entre eux, sur leur destinée et leur épanouissement personnel. Il s’agit de la vulnérabilité. »
Transformer les convictions des étudiants en capacité d'action : Sciences Po lance son grand cours obligatoire de Culture Écologique
- mardi, 17 janvier 2023
- Brèves

Sous l’impulsion de son directeur Mathias Vicherat et porté par l’ambition d’apporter des réponses concrètes aux défis actuels et aux attentes des nouvelles générations, Sciences Po place les transformations environnementales au cœur de son projet pédagogique et de son travail de recherche.
En savoir plus...Égalité entre les genres : l’opération Ingénieuses revient pour sa 13e édition
- mardi, 17 janvier 2023
- Agenda

Ouverture du dépôt des candidatures pour ce concours national destiné aux femmes ingénieures diplômées, élèves ingénieures et écoles.
Mission laïque française : La 4e édition des Rencontres numériques à Séville
- lundi, 16 janvier 2023
- Agenda

La Mission laïque française organise la 4e édition des Rencontres numériques à Séville du 17 au 19 janvier 2023. Cet événement rassemblera à nouveau des représentants des 32 établissements en pleine responsabilité – EPR de la Mlf, autour d’une grande thématique liée au numérique en éducation.
Cette année la thématique retenue est « L’innovation technologique en période de sobriété numérique ».
En savoir plus...22/03/2023 : Un nouveau Printemps du Numérique à l'Atelier Canopé 47 à Agen !
- mardi, 17 janvier 2023
- Agenda

Le Printemps du Numérique Éducatif en 47 se déroulera, le mercredi 22 mars 2023, à l'atelier Canopé 47-Agen. Le thème de cette édition : "Le numérique au service de l'accessibilité universelle des apprentissages et des besoins spécifiques des élèves".
En savoir plus...SAVOIR(S)
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