"Faire de Plaine Commune un territoire d'expérimentation du revenu contributif"
- dimanche, 15 janvier 2017
- Reportages
Mardi 11 janvier. Conférence de presse de Patrick Braouezec, président de Plaine Commune[1], Bernard Stiegler, directeur de l'Institut de Recherche et d'Innovation et Alain Bertho, directeur de la Maison des Sciences de l’Homme de Paris Nord.
En savoir plus...L’école faite autrement : je suis prêt. Et vous ?
- vendredi, 06 janvier 2017
- Débats
Je suis prêt. Et vous ? *Vous voudrez peut-être aller chercher un thé ou un café pour lire ceci, je me suis " lâché lousse " comme on dit en Acadie J
Roberto Gauvin publiait mardi un très bon billet où il s’interroge sur le devenir, ou la lenteur à devenir, de l’école dans sa province.
En savoir plus..."Une idée folle"... ah oui, ça c'est sûr !
- jeudi, 15 décembre 2016
- Outils
Documentaire réalisé par Judith Grumbach, produit par Ashoka France (80mn)
Tourné dans neuf établissements scolaires - publics et privés, de la maternelle au collège, aux quatre coins de la France - Une Idée Folle pose la question du rôle de l’école au XXIè siècle.
Education nationale : les inspecteurs proches du burnout !
- lundi, 05 décembre 2016
- Brèves
La CASDEN Banque Populaire, banque coopérative de toute la Fonction publique, créée à l’origine par et pour des enseignants, est à l’initiative de la réalisation de la nouvelle étude de Georges Fotinos et José Mario Horenstein :
En savoir plus...L'Ingénieur et le Bibliothécaire
- lundi, 05 décembre 2016
- Analyses
L'Ingénieur et le Bibliothécaire et note sur la pédagogie des médias.
A propos de la Mission du professeur documentaliste1
La question du rapport scolaire aux médias constitue paradoxalement un nœud problématique :
En savoir plus...L’école numérique, l’enseignant et les savoirs
- jeudi, 01 décembre 2016
- Edito
" L’introduction des technologies d’information et de communication au niveau de l’Ecole n’est pas aussi simple que l’introduction du téléphone mobile. Il ne s’agit pas d’une technologie qui intègre et amplifie les habitudes culturelles du moment. Il s’agit bien d’un changement fondamental des habitudes de l’école.
En savoir plus...L’école numérique : nouveau modèle ou fin de l’école ?
- lundi, 14 novembre 2016
- Edito
L’ensemble de l’activité humaine est aujourd’hui bouleversé par les transformations que le numérique lui imprime, au cœur même de la vie quotidienne de chacun. Les conditions de travail sont profondément transformées, voire altérées par une dislocation spatio-temporelle qui brouille les frontières entre les temps et les lieux d’activités publics et privés.
En savoir plus...Culture numérique : enjeux et défis
- jeudi, 29 septembre 2016
- Débats
Publié par Jacques Dubois @jackdub sur le site Prodageo : Plusieurs lectures m’interrogent sur l’impact du numérique sur la société. Quels sont les enjeux, les potentiels, les freins et leviers, … Il me semble que le numérique offre un vrai potentiel de services mais qu’il est aussi source de peurs. Voici quelques réflexions personnelles pour tenter de cerner la question.
En savoir plus...ENSEIGNER
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Mélanie Guenais, Université Paris-Saclay Le… En savoir plus... -
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