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L'Edtech de Nouvelle-Aquitaine investit le CES
- mardi, 07 janvier 2020
- Brèves

Publié par Mikaël Lozano sur Objectifaquitaine.latribune.fr/ : Au sein de la délégation de Nouvelle-Aquitaine qui participera au prochain CES, trois pépites gravitent dans l'univers technologique mis au service de l'éducation, l'edtech. Focus sur Marbotic, Dipongo et sur le projet Mathia porté par Prof en Poche.
En savoir plus...La BD au cœur de la recherche L’université de Poitiers pilote le premier réseau régional de recherche dédié à la bande dessinée
- lundi, 06 janvier 2020
- Brèves

Le ministre de la Culture va lancer officiellement l'année 2020 comme étant l'année de la BD avec le slogan : "La France aime le 9e art".
MyFrenchFilmFestival, 10e édition ! La première sélection révélée !
- lundi, 06 janvier 2020
- Brèves

La sélection jeunesse : My Little Zoo : nouveauté ! Pour cette 10e édition, cinq courts métrages d'animation à destination du jeune public seront présentés hors compétition en accès libre dans le monde entier.
En savoir plus...Brèves de classe n° 3. Révolutions et nationalités en Europe (1814-1848) avec Delphine Diaz
- dimanche, 05 janvier 2020
- Outils

APHG Brèves de classe est le podcast officiel de l’APHG. Dans chaque épisode, un universitaire vient présenter un chapitre des nouveaux programmes de lycée. Le podcast se divise en 2 parties. Tout d’abord une présentation des grands enjeux du chapitre puis ensuite un personnage et un document, directement réutilisables en classe avec les élèves.
En savoir plus...15 janvier 2020 : Devenir citoyen-citoyenne numérique
- samedi, 04 janvier 2020
- Agenda

Délégation Académique au Numérique Éducatif de Créteil : La massification des usages d’internet bouleverse l’accès à l’information et nos modes de communication. L’accès aux savoirs s’est démocratisé. De nouvelles possibilités de prendre la parole en public sont apparues.
Pour autant, l’accès à la connaissance n’est pas synonyme de construction de savoirs. De plus la possibilité pour chacun de s’exprimer sans filtres publiquement a démultiplié la quantité de contenus disponibles. La construction de savoirs et l’exercice de la citoyenneté requièrent plus que jamais une éducation.
En savoir plus...SAVOIR(S)
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