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L’Oise numérique s’étoffe, avec un nouveau haut-lieu de la création, du partage et de l’apprentissage.

Ordi60 2015 : les nouvelles tablettes arrivent dans les collèges

Ce 11 décembre,  au collège Condorcet de Bresles, la 7e campagne de distribution des tablettes Ordi60 est commencée.
Au total, plus de 11 000 élèves de 6ème recevront, jusqu’au 7 février, leur tablette 2015. Dotée d’une qualité tactile optimisée, elles contribueront à renforcer les usages numériques dans les classes.
et le 19 décembre 2014

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Que faire des salles informatiques dans vos écoles ?

Votre collectivité a investi dans les équipements et la maintenance des salles informatiques de vos écoles ? Or, si vous constatez aujourd’hui que ces équipements sont de moins en moins utilisés par les enseignants. Des questions se posent  : Faut-il continuer à investir en ce sens ? Devez-vous envisager de nouveaux équipements ? Est-il souhaitable de penser à une nouvelle organisation ? Des questions légitimes qui appellent des réponses efficaces !
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Elus : comment "budgéter" votre Ecole Numérique ?

Préparation budgétaire oblige… Avez-vous intégré un projet d’École Numérique dans vos prévisions budgétaires pour 2015 ? Savez-vous d’ores et déjà quelle enveloppe allouer à ce projet ? Et surtout, comment construire votre budget et selon quels critères ? L’École Numérique est un investissement à étudier à la loupe et à planifier …
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Le rapport Camani / Verdier : un rapport historique pour la médiation numérique

Publié par Gérald Elbaze, en CC, sur le blog de Médias-cité
La médiation numérique est un secteur informel, qui a émergé vers 1997… dans le sillage du Plan d’Action Gouvernemental pour la Société de l’Information porté par Lionel Jospin.
Ce rapport complété par le discours d’Axelle Lemaire, Secrétaire d’Etat au Numérique, viennent formaliser et donner un cadre d’intervention à toutes les initiatives qui, sur les territoires, oeuvrent quotidiennement pour traduire dans les faits, la médiation et l’inclusion numériques.
Même si cela ne vous dispense pas d’une lecture intégrale du rapport, en voici les éléments qui concernent les acteurs de la médiation numérique.
Ce rapport doit être entendu, comme étant une étape préalable à une loi sur les questions numériques, actuellement envisagée pour 2015.
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Médiateurs du travailler ensemble

C’est dans un contexte difficile que s’est déroulée cette rentrée scolaire, difficile sur la scène internationale (la France entre en guerre contre l’état islamique), difficile pour le pays (le pouvoir politique est en recherche de crédibilité et d’efficacité), difficile pour le ministère de l’Education Nationale (le renouvellement plus que fréquent des ministres ne facilite pas la mise en place des réformes).
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L’école du numérique, hors les murs

Avec la réforme des rythmes scolaires, et sans peut-être qu’on y ait prêté assez d’attention, les élus locaux entrent de plain-pied dans la sphère éducative.
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La décentralisation : Jean Noël JEANNENEY, le point de vue de l’historien

Plusieurs tables-ronde se sont succédées au long des deux journées de travaux du Congrès de l’Association des Régions de France. Toutes auront eu le mérite au travers interventions et questions d’établir un débat sur les nombreux chantiers ouverts par la décentralisation.

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LUNIILAB, création collective pédagogique

Jeudi 3 Juillet, à Issy les Moulineaux, il y avait la soirée de clôture de Luniilab, le laboratoire d’expérimentation pédagogique mis en place par Le Cube http://www.lecube.com/fr/accueil, dans le cadre de l’appel à projet Prototype Innovant Région Ile de France - Cap Digital - Futur en Seine (http://www.capdigital.com/evenements/appel-a-projets-prototypes-technologiques-2014/).
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