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An@é

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L’association An@é, fondée en 1996, à l’initiative de la création d’Educavox en 2010, en assure de manière bénévole la veille et la ligne éditoriale, publie articles et reportages, crée des événements, valorise les innovations, alimente des débats avec les différents acteurs de l’éducation sur l’évolution des pratiques éducatives, sociales et culturelles à l’ère du numérique. Educavox est un média contributif. Nous contacter.
URL du site internet: http://www.acteurs-ecoles.fr/

Conseils et ressources pour enseignants débutants

jeudi, 08 août 2013
Outils
Conseils et ressources pour enseignants débutants
Article publié le 3 août 2013 par Philippe Watrelot sur Chroniques Education
Cette création est mise à disposition sous un contrat Creative Commons.
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Maurice Tardif de l’Université de Montréal : "une situation socioprofessionnelle inquiétante : les enseignants sous pression"

samedi, 10 août 2013
Débats
Maurice Tardif de l’Université de Montréal : "une situation socioprofessionnelle inquiétante : les enseignants sous pression"
Photo Credit : Whiskeygonebad via Compfight cc
Article publié le 7 août par Brigitte Levesque sur RIRE. En savoir plus...

LeLivreScolaire.fr

vendredi, 12 avril 2013
Outils
LeLivreScolaire.fr
LeLivreScolaire.fr : 16 manuels scolaires gratuits collaboratifs en Creative Commons avec cours et exercices en ligne - Posté par Jean-Luc Raymond le Mercredi 10 avril 2013 sur NetPublic.fr
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Beebac Social School, ..

mercredi, 18 juin 2014
Brèves
Beebac Social School, ..
un site dans la dernière ligne droite des révisions du Bac et du Brevet
Afin d’aider la préparation de leurs épreuves, Beebac offre aux collégiens et lycéens une sélection de ressources pédagogiques adaptées à leur propre profil.
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Les croyances et l’évaluation de l’information sur Internet

lundi, 14 janvier 2013
Débats
Les croyances et l’évaluation de l’information sur Internet
Publié par l'Agence Nationale des Usages des TICE le 14 janvier 2013
Résumé : Alors que l'information est de plus en plus accessible via Internet et les moteurs de recherche, les élèves se trouvent confrontés à une masse d'informations très importante et ont souvent du mal à évaluer la pertinence de ces informations. En savoir plus...