Translit Bordeaux 2016 : Postures enseignantes et modalités d'affiliation
- mercredi, 18 mai 2016
- Conférences

Tranlittératie et affiliations numériques : Anne Cordier* qui a été professeur documentaliste, est aujourd’hui maître de conférences en sciences de l’information et de la communicationà l’université de Rouen. Elle dirige les étudiants en Master MEEF Pro-doc, fait partie du groupe de recherche sur les cultures et la dictatique de l’information GRCDI.
En savoir plus...Décrypter l'actualité : "T'as tout compris"
- mercredi, 11 mai 2016
- Pratiques

France Télévisions : Un décryptage de l'actualité destiné aux collégiens, pour apprendre à mieux décoder le flot d'images et d'informations qui déferlent quotidiennement sur la planète. Le dimanche à 13h 40.
En savoir plus..." E-reputation : médiation, calcul, émotion "
- mardi, 10 mai 2016
- Analyses

Olivier Ertzscheid, Maître de conférences en sciences de l’information et de la communication :
*Camille Alloing a eu la gentillesse il y a quelques mois de me demander d'écrire une postface pour son ouvrage "E-reputation : médiation, calcul, émotion". A l'occasion de la sortie de cet ouvrage (que je vous recommande chaudement pour la simple et bonne raison que Camille est la personne qui me semble faire le travail de recherche le plus intéressant et le plus approfondi sur ce sujet dans les SIC francophones), la voici (la postface).
En savoir plus...Face à l’actualité, l’école doit éduquer les jeunes dans leur pratique de l’Internet
- mardi, 05 avril 2016
- Débats

Laurence Corroy publie sur Theconversation : Théories du complot, rumeurs, emprises et recrutement terroristes via le Web forcent à s’interroger sur les pratiques médiatiques informationnelles en ligne : comment s’informe-t-on, qui croit-on spontanément ? Et surtout, quels sont les usages des plus jeunes ? Comment leur donner les outils critiques, numériques, techniques qui puissent leur donner la distance nécessaire, la capacité d’identifier les sources qui sont fiables et celles qui ne le sont pas ?
En savoir plus...Retronews, un site média pour explorer 3 siècles de presse
- mercredi, 30 mars 2016
- Brèves

BNF-PARTENARIATS LANCE RETRONEWS, UN SITE MÉDIA POUR EXPLORER 3 SIÈCLES DE PRESSE - Paris, le 30 mars 2016 – BnF-Partenariats annonce le lancement de RetroNews, le site web de la presse française donnant accès gratuitement à plusieurs millions d’articles issus des principaux titres d’informations nationales, régionales, locales, coloniales publiés entre 1631 et 1945.
En savoir plus...Éduquer aux médias, certes, mais aux seuls médias validés par l’institution
- samedi, 26 mars 2016
- Débats

On en apprend de bonnes au fil des lectures que me propose mon microcosme préféré. Tous ceux qui, comme moi, ont porté à bouts de bras la Semaine de la presse à l’école, qu’on appelle depuis quelques années Semaine de la presse et des médias à l’école, l’événement annuel censé célébrer le travail de toute une année d’éducation aux médias, se retrouvaient autour de certaines valeurs, de certains principes qu’on croyait essentiels et intangibles.
En savoir plus...France Médias Monde affirme son rôle dans l’éducation ...
- jeudi, 24 mars 2016
- Brèves

France Médias Monde affirme son rôle dans l’éducation aux médias et signe une convention avec le Ministère de ’Education nationale et le réseau Canopé Najat Vallaud-Belkacem, Ministre de l’Education nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, s’est rendue ce mercredi 23 mars 2016 à France Médias Monde pour signer avec Marie-Christine Saragosse, Présidente-directrice générale de France Médias Monde, en présence de Jean-Marc Merriaux, directeur général de Canopé/Clémi un accord-cadre de partenariat d’une durée de trois ans.
En savoir plus...Six jours au cœur de l'éducation aux médias et à l'information
- lundi, 21 mars 2016
- Fait marquant

Utile pour la Semaine de la presse et des médias dans l'école®,(mais pas que !! ) à (re)découvrir des ressources pédagogiques mises à disposition par le Clemi et le programme des événements des Ateliers Canopé.
En savoir plus...SAVOIR(S)
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