Points clés
Contexte : un projet scolaire transversal
Le magazine Claretnews a été réalisé par les élèves de terminale du lycée Claret. Il s'inscrit dans un projet de classe interdisciplinaire soumis à une évaluation par les professeurs et pris en compte pour le baccalauréat.
Objectifs : impliquer et responsabiliser les élèves
En lançant ce projet, Laurent Dulout avait pour principal objectif "d'impliquer les élèves dans un projet de classe et ainsi les responsabiliser vis-à-vis de leur travail au sein d'une équipe". Claretnews a également été une opportunité de promouvoir le lycée.
Les temps forts du projet
Ce projet s'est effectué en trois phases. La première consistait à choisir les sujets à aborder et à commencer la rédaction des articles. La deuxième étape consistait à faire corriger les articles par les enseignants, puis à les mettre en page et les publier. Enfin, la dernière étape consistait à diffuser les magazines au sein de l'établissement ainsi que dans les familles des élèves.
Les principaux apports du projet
Selon Laurent Dulout, le fait de travailler sur Claretnews a permis de "mobiliser des élèves autour d'un projet commun, de les responsabiliser vis-à-vis de leur travail dans le cadre d'une équipe", et "de valoriser leur travail en faisant imprimer les magazines de façon professionnelle".
Le rendu au format numérique
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Selon Laurent Dulout, le fait de travailler sur Claretnews a permis de "mobiliser des élèves autour d'un projet commun, de les responsabiliser vis-à-vis de leur travail dans le cadre d'une équipe", et de valoriser leur travail en faisant imprimer les magazines de façon professionnelle.
