Les 6 postulats de la formation en situation de travail
- mardi, 15 novembre 2016
- Brèves

Henri Occre : Le point sur la FEST(formation en Situation de Travail) #1 –Dans le cadre de l’expérimentation menée par l’ANACT et la DGEFP, une partie des OPCA et certaines entreprises « pionnières » se sont lancés dans des expériences FEST. De cette expérimentation devraient normalement ressortir les conditions de formalisation, de reconnaissance et de co-financement des formations en situation de travail.
En savoir plus...Formation : du solutionnisme simpliste des élites supposées au désarroi des pionniers
- mercredi, 09 novembre 2016
- Débats

L’actualité est ainsi faite que des événements sans guère de rapport entre eux viennent s’entrechoquer et donner un curieux éclairage à la manière dont l’école opère sa transformation numérique. C’est ainsi que le titre d’un article du magazine Challenges a titillé ma curiosité « Former les enseignants et les élèves au numérique: une priorité ». Prometteur, n’est-ce pas ? Il s’agissait, dans un cahier préparatoire aux présidentielles, d’interroger des décideurs sur les grands sujets du moment. On allait avoir l’avis autorisé, pouvait-on le supputer, du directeur de Télécom ParisTech et on se pourléchait les babines à l’avance…
En savoir plus...Comment prendre en compte les MOOC dans son plan de formation ?
- mercredi, 26 octobre 2016
- Brèves
Les MOOC et leurs dérivés COOC et SPOC se diffusent à vitesse grand V. Au moment d’élaborer leur plan de formation, de nombreuses entreprises s’interrogent : que peuvent-ils réellement apporter à côté des formations de type présentielle ou blended ? Trois stratégies sont possibles.
En savoir plus...Un cours en ligne sur le droit d'auteur et l'exception pédagogique scenari
- mercredi, 26 octobre 2016
- Outils

Publié sur le site pédagogique de l'académie de Reims.
Calimaq propose un cours sur le droit d'auteur dont un volet est consacré à l'exception pédagogique. Présenté sous forme d'un module scenari agrémenté de vidéos, ce cours a été conçu avec le soutien de l'Université de Technologie de Compiègne.
En savoir plus...Parler pour apprendre : l’oral au service de l’apprentissage
- mercredi, 12 octobre 2016
- Pratiques

Le site Capsules orales se veut un outil de développement professionnel des enseignants et futurs enseignants oeuvrant en immersion française et souhaitant ajouter à leurs compétences l’utilisation de l’oral, notamment à l’aide du numérique, au service de l’apprentissage.
En savoir plus...Pédagogie interrogative, active, co-active, inversée… quelles différences ?
- lundi, 26 septembre 2016
- Pédagogie

Publié par Marc Dennery sur son blog de Formation en entreprise : "Il existe un nombre infini de méthodes et techniques pédagogiques. Aucune n’est meilleure que l’autre, tout dépend du contexte dans lequel elles sont utilisées. On peut les classer aujourd’hui en cinq grandes familles. Voici leurs avantages et leurs inconvénients."
En savoir plus...Enseignants, animateurs, mieux se comprendre pour travailler ensemble dans l'école
- vendredi, 23 septembre 2016
- Outils

Publié sur le site du centre-alain-savary.ens-lyon.fr : Une proposition de parcours de formation hybride pour une (ou des) équipe(s) éducatives d'école(s) qui souhaiteraient renforcer la collaboration inter-métier dans l'établissement.
En savoir plus...Ecoles de production
- mardi, 06 septembre 2016
- Brèves

Les Ecoles de Production sont des établissements privés d’enseignement technique (à but non lucratif) qui forment des jeunes dè 15 ans et préparent aux diplômes de l'Education Nationale (CAP, BAC PRO) ou à des certifications et titres professionnels inscrits au RNCP (Répertoire National des Certifications Professionnelles).
En savoir plus...ENSEIGNER
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Publié sur vie-publique.fr le 30… En savoir plus... -
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Nov 12 2024
Article publié par Amira Karray… En savoir plus... -