Louise Specq, professeur documentaliste à Couhé, explique sa pratique de Folios pour la valorisation du rapport de stage de ses élèves de collège.

Comment un jeu d'évasion peut-il permettre aux élèves de mobiliser leurs compétences linguistiques et transversales pour produire en langue étrangère ? La séquence intitulée Sherlock vs Jack the Ripper, the Ultimate fight, s'adresse à des élèves de 4ème et porte sur les thèmes langages et rencontres avec d'autres cultures.

Véronique Favre publie sur son blog  "doigtdecole, une petite section du bout des doigts":

" Non, non, je ne regarde pas (encore) l’émission télé ! Cet article pourra vous donner envie d’aller plus loin avec les applications de Marbotic. Avec ou sans les jouets connectés : tout dépendra de vos usages en classe."

Le logiciel de correction et d’aide à la rédaction Antidote est réputé dans les milieux professionnels. Le ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche a récemment attribué à sa version pour le français la marque dite « Reconnu d’intérêt pédagogique ». 

Véronique Favre a amené ses petits élèves au cinéma pour voir des courts-métrages animés.

" Dis maîtresse, comment qu’on fait un film animé ? "

Les élèves du lycée “Jérémie de la Rue” situé à Charlieu (42190), Académie de Lyon, réalisent leur second journal scolaire “Le petit Jérémie” avec Madmagz.

Ce logiciel propose 34 outils et activités utilisables dans toutes les disciplines avec un tableau interactif, ou même un simple vidéoprojecteur. Il offre un panel d'outils, prêts à l'emploi, pour mettre en œuvre des situations interactives en classe.

Cette contribution porte sur le « Do-It-Yourself », une nouvelle façon de répondre à des besoins spécifiques comme les besoins éducatifs pour les enfants handicapés. En effet, les enseignants spécialisés rencontrent de nombreuses difficultés pour adapter le matériel pédagogique.