Futur en Seine 2016 : ce qu'on a vu, ce qu'on a découvert !
- jeudi, 09 juin 2016
- Reportages
Futur en Seine a débuté ce matin, et que pouvez-vous y voir ?
En savoir plus...INRIA Bordeaux Sud-Ouest : Colloque Robotique et Éducation
- jeudi, 09 juin 2016
- Agenda
La 2e édition du Colloque Robotique et Éducation, organisé par Inria Bordeaux Sud-Ouest, qui se tient les mercredi 22 et jeudi 23 juin 2016 à l'Agora du Haut-Carré à Talence, présentera des résultats de recherche et des retours d'usage des robots Poppy et Thymio dans l'éducation (d'autres robots seront évoqués, tels que BeeBot et Metabot), de la maternelle à l'enseignement supérieur, en passant par le temps d'accueil périscolaire, les Centres de Culture Scientifique et Technique.
Le programme et le formulaire d'inscription se trouvent ici : http://dm1r.fr/colloque-robotique-education/.
Le colloque est gratuit mais l'inscription est obligatoire.
Demain, la fin du code ?
- lundi, 23 mai 2016
- Brèves
Par Rémi Sussan sur InternetActu : Pour beaucoup, l’art de la programmation est le sésame nécessaire à la compréhension du monde moderne… et à un emploi bien rémunéré. Le fameux débat autour de l’apprentissage du code à l’école en est d’ailleurs l’illustration la plus évidente. Et si les jours du « codeur » étaient comptés ? C’est la question que pose le journaliste Jason Tanz (@jasontanz) dans un récent article de Wired au titre provocateur : " Bientôt, nous ne programmerons plus les ordinateurs, nous les dresserons comme des chiens "
En savoir plus...La technologie au service de la lecture
- jeudi, 19 mai 2016
- Didactique
Publié par André Cotte sur Carrefour Education, un dossier conjoint de Carrefour éducation et de l'École branchée qui vise à proposer une multitude d’activités et de pistes d’utilisation de la technologie au service de la lecture.
En savoir plus...Numérique : la taille, cet impensé
- vendredi, 06 mai 2016
- Débats
A l’heure où, sur internet, l’important semble n’être plus que de devenir une licorne – c’est-à-dire une chimère, un animal qui n’existe pas – et d’imposer un monopole de fait par l’importance du nombre d’utilisateurs de son service, force est de constater qu’on ne regarde pas beaucoup les implications des effets de seuils et de taille… A l’heure des réseaux sociaux mondiaux, des méthodes d’analyse de données sans limites (Big Data), permettant, au moins théoriquement, de calculer ou de mettre en relation des centaines de millions voir des milliards de personnes…
En savoir plus...Le cadre de l'aménagement numérique sort renforcé du Sénat
- jeudi, 05 mai 2016
- Brèves
AVICCA - Communiqué de Presse
L’AVICCA* se félicite des très nombreux progrès du cadre législatif de l’aménagement numérique, lors de l’examen du projet de loi « République Numérique » en première lecture au Sénat. Ils concernent aussi bien les réseaux fixes que mobiles, les déploiements publics que privés.
En savoir plus...Prendre en compte l’utilisateur
- samedi, 30 avril 2016
- Brèves
Publié par Bernard Senach sur Interstices.
L’utilisateur n’existe pas ! Pas plus que la « ménagère de moins de 50 ans » qui a hanté les services marketing pendant des décennies. Qu’y a-t-il alors derrière l’exhortation régulièrement faite aux concepteurs de dispositifs interactifs : « il faut prendre en compte l’utilisateur » ?
En savoir plus...Peetch : l’application à la conquête de l’Ecole
- mercredi, 27 avril 2016
- Brèves
On avait laissé l’équipe de Peetch en juillet dernier, prête à s’envoler vers Nice pour l’European Innovation Academy, une formation intensive de start-ups européennes, nous l’avons retrouvée en ce début avril prête à s’envoler (enfin pour une partie de l’équipe) vers Montréal. Entre temps, du grand sud français au grand nord américain, Elisa, Nicolas, Joris et Antoine les quatre membres de l’équipe n’ont pas chômé et ont fait évolué considérablement leur application. Rencontre.
En savoir plus...SAVOIR(S)
Savoir(s) - Les plus lus
-
-
Jun 04 2025
Dans le bilan annuel de… En savoir plus... -
-
-
Oct 02 2025
Le guide du CPU de… En savoir plus... -
-
-
May 09 2025
Comment lier jeux et apprentissages ?… En savoir plus... -
-
-
May 21 2025
Un nouvel article de la… En savoir plus... -
-
-
May 16 2025
Les représentations du numérique chez… En savoir plus... -
-
-
May 19 2025
Notre École au défi du… En savoir plus... -
-
-
Jul 07 2025
L’épisode caniculaire que nous connaissons… En savoir plus... -
-
-
Sep 16 2025
DomiGeek, un créateur de contenu… En savoir plus... -
-
-
Jun 27 2025
« Informez-vous ! » de David Fayon… En savoir plus... -
-
-
Oct 16 2025
En France, le processus d’inscription… En savoir plus... -
-
-
Jun 18 2025
Bookinou dévoile son projet co-construit… En savoir plus... -
-
-
Jul 07 2025
Filmer, monter, publier des vidéos… En savoir plus... -
-
-
May 05 2025
L’Europe, un rêve idéal - Notre… En savoir plus... -
-
-
Jul 24 2025
Une équipe de scientifiques de… En savoir plus... -
-
-
May 15 2025
Forêts dans le monde en… En savoir plus... -

