JAINE-ac@rt |4 mai 2016| le RdV de l’innovation pédagogique et de la créativité numériques au Centre Pompidou - Pour favoriser la prise en compte du numérique dans les enseignements, l’académie de Paris organise un double événement le mercredi 4 mai 2016 au Centre Pompidou : la journée académique de l’innovation et du numérique éducatif JAINE et le Festival de la création numérique ac@rt

Du Nounours à la grande Ourse ... Parcours d'une classe de grande section sur les traces de l'ours - Découvrez les œuvres des élèves de grande section de maternelle de Marie-Christine Joly, conduit avec la plasticienne Violaine Lavaux en 2014 à l’école Maternelle Paul Dubois (Paris). Pendant près d'un an, ils se sont intéressés à la figure de l'ours, des constellations aux contes et légendes en passant par l'ours en peluche. L'ensemble des œuvres de cette exposition spéciale a intégré la collection permanente du Muz.

Du projet "deep dream" de Google à l’ouverture d’un musée spécialisé à Zurich, l’art numérique développe un modèle d’affaires en rupture complète avec les canons du marché de l’art. Explications.

Par Fabrice Delaye : http://www.bilan.ch/techno/lart-entre-disruption-numerique

La 2e plus grande base en nombre de notices après celle du Louvre !

Mars 2016 :  Plus de 260 000 œuvres en ligne ! Le Musée national de l’Éducation (Munaé), service de Réseau Canopé, dévoile ses collections grâce à son nouveau catalogue en ligne munae.fr/collections.

 munae.fr/collections.

L'espace "Études" du Muz s'enrichit d'une deuxième collaboration : celle de Christine Detrez, sociologue de la lecture... et mère stressée, fatiguée, culpabilisée de ne pas trouver le temps de lire à ses enfants. 
Dans un texte sincère et plein d'humour, Christine Detrez nous propose d'embarquer pour un voyage au long cours qui conduit Ulysse jusqu'à Ithaque, et tant pis si la date de retour du livre à la bibliothèque est largement dépassée! Découvrez ce mois-ci la contribution de Marie Christine Detrez 

Philippe Faure est un artiste qui utilise les nouvelles technologies, l’imagerie 3d, les logiciels de modélisation, l’imprimantes 3D dans son processus de création.  Son travail artistique nous questionne sur nos identités numériques, concept d’avatar et du post-humain, les artefacts digitaux ou tout autre concept d’égo-portrait.

Pour amener les élèves à travailler de manière originale sur un sujet tout en développant leur culture visuelle et artistique, Google Art Project se montre un outil très intéressant.

L'équipe éducative du Musée d'Orsay propose une palette d'activités très variée pour explorer à la fois les collections et les expositions du musée de façon vivante, privilégiant le contact avec les oeuvres, développant des approches formelle, historique, littéraire, pour que chacun puisse vivre une visite enrichissante et adaptée.