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Changer d’ére ou changer d’air ? Les deux mon Général !

Par Emmanuelle Duez[1] - Emmanuelle Duez interviendra au Forum Changer d’Ère#2 le 5 juin prochain à la Cité des Sciences & de l’Industrie.
Changer d’air pour laisser la jeunesse respirer, pour laisser de la place, de l’espace. Changer l’air saturé pour de l’air frais.

 

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Les enfants augmentés

Initialement publié sur Parents 3.0
Ma boulangère me le disait encore l’autre jour : tout augmente. À bien y regarder, je crois que ma boulangère a raison : tout augmente. Même les enfants. Et j’ajouterai : surtout les enfants. Car quand on y réfléchit bien, au sein de la famille, ce sont les enfants qui augmentent le plus. Je ne parle pas ici de considérations financières, mais bien de considérations 3.0 : les enfants augmentent, parce que leur réalité augmente. C’est à la fois aussi simple et compliqué que ça.
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L’adolescent connecté : consommateur ou créateur de numérique

Professeur de Sciences de l’Information et de la Communication à l’Université de Poitiers, Jean-François Cerisier interviendra sur la conférence-débat d’ouverture de l’Université d’été Ludovia 2014, autour du thème « Numérique & éducation, entre consommation et création ». Il nous propose au cours de trois épisodes, sa vision des choses sur le sujet

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Périne Brotcorne, sociologue : « Le numérique est un support de la vie sociale hors ligne »

Périne Brotcorne est sociologue à la Fondation Travail-Université Bruxelles/Namur. Je l’ai rencontrée lors de l’événement franco-québécois Refer Education, Rendez-vous des écoles francophones en réseau, qui, pendant 24 heures, les 20 et 21 mars dernier, a donné lieu à des débats, des ateliers, des conférences autour de l’éducation et des pratiques innovantes. 
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Coder et écrire : l’avenir de nos enfants

Benjamin Rozoor- Réflexions et actions
"Mercredi dernier, j’ai "joué au papa" comme dit un de mes meilleurs amis. C’est à dire que tu quittes le mode papaoutai pour passer du temps avec tes enfants. Ce jour-là, j’ai participé avec Junior 2 (13 ans) à un coding goûter. On s’est éclaté.
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L’ordinateur, lieu de l’indépendance de l’adolescent

Article publié par David-Julien Rahmil sur Digital Society Forum
 
Depuis quelque temps est apparue une « génération écran » : des enfants et des adolescents passant en moyenne près de deux heures par jour sur Internet à chatter, chercher des informations ou alimenter un blog . Cette « consommation » du numérique est le fruit d’une longue maturation au cours de laquelle les jeunes gagnent de plus en plus en indépendance.
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En quête d’excitation

Surstimulation, Surconsommation, Survalorisation, Surcommunication, Surprotection ; la prépondérance des" cinq S" chers à Didier PLEUX semblent avoir brisé le "bon sens" en matière d’éducation et participent grandement à la fragilisation et à la vulnérabilité des enfants et des adolescents de notre époque. 
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La « longue amarre » des liens numériques des ados

Article publié initialement sur Digital Society Forum par Etienne Thierry-Aymé. Internet, la téléphonie mobile et les réseaux sociaux sont, pour les adolescents des milieux populaires des grandes agglomérations, les outils d’exploration de leur environnement.
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