Cette année, s’est tenue la 4^ème édition du festival Infilmement petit, un festival né de la réflexion autour des usages des écrans, du numérique. Organisé par l’enseignement privé, ce festival est pour moi la démonstration réussie de l’éducation à l’image, de l’accompagnement à l’usage numérique. Tant pour les élèves que les enseignants. Je vais vous expliquer pourquoi et comment.  

Et si on organisait nos idées différemment ? 

Voilà que ce vous pouvez lire que le site de Cap Digital à propos de l'Inspiring Day #2 :

"Pour cette deuxième édition, nous avons choisi une thématique d’actualité du pôle, avec le prochain lancement de l’Educalab, structure d’innovation dédiée à l’Education, portée par Cap Digital et soutenue par la région Ile de France (inauguration prévue le 03/03), ainsi que l’actualité nationale de  la Semaine de l’Industrie, qui nous permet de donner une résonance plus large au Cap Digital ID, et nous offre l’opportunité de nous rapprocher de nos voisins de l’Ecole ISCPA spécialisée en journalisme, communication et production. 

Vous avez face à vous un verre à moitié rempli. Que voyez-vous ? Vous le voyez à moitié plein ou à moitié vide ? L’évaluation positive, c’est plutôt voir le verre à moitié rempli. Oui, je vois d’ici vos sourcils s’élever, j’utilise une image qui n’a rien à voir avec notre sujet. 

L’hémicycle du Conseil Régional d’Ile de France s’est rempli, du 16 au 18 mars de lycéens et de leurs enseignants référents. Les lycéens parlaient entre eux de droits de l'Homme, de bioéthique, d’environnement, de l’égalité hommes femmes et autres sujets des plus sérieux. Et ils en parlaient avec passion. Et dans plusieurs langues.