En 2010, lors d’un déménagement au sein du lycée Jean-de-La-Fontaine, dans le 16e arrondissement de Paris, des lettres et des photographies ont été trouvées dans une vieille armoire. Enfouis là depuis des dizaines d’années, ces documents appartenaient à une ancienne élève, Louise Pikovsky.

Les usages sociétaux intègrent désormais toutes les dimensions du numérique. Sommes-nous assez vigilants, initiés, « éclairés » ? Tous les espaces, lieux de médiation culturelle et scientifique, fablabs, tiers-lieux, colloques, forum, formations virtuelles, rencontres professionnelles, événements,  tous sont là pour nous apporter leurs expertises, pratiques, analyses et regards croisés.

Découvrez la dernière publication de Francis Pisani : L'Avenir de l'Innovation, Chroniques digitales d'un tour du monde

MuMo 2, le Musée Mobile designé par Matali Crasset, s’en va diffuser les œuvres des Fonds régionaux d'Art Contemporain (FRAC) dans les campagnes et les quartiers défavorisés, avec pour mission l’éducation culturelle.

Robots, big data, intelligence artificielle : libération ou aberration ?

Publié par Céline Authemayou sur letudiant.fr : Recours aux algorithmes, émergence de l'intelligence artificielle, gestion des données personnelles scolaires... La CNIL s'est saisie des problématiques du numérique dans l'éducation pour en faire l'une de ses priorités. Explications d'Isabelle Falque-Pierrotin, sa présidente.

StartUp for Kids ?  Au départ un événement ayant lieu mi-novembre, à l'école 42, (deuxième édition en 2016- Reportage An@é) visant à réunir des jeunes de l'éducation numérique, en un même lieu pour montrer leurs réalisations, leurs projections à un public d'élèves, enseignants, institutions, enfants et parents, voire d'investisseurs, pour développer leurs projets.  http://startupforkids.fr/

Jean-Paul Escande a été l'invité d' IRASCA pour une conférence qui a eu lieu à l'Ecole Nationale Supérieure de Cognitique (ENSC-INP Bordeaux) le 20 avril à Talence en Gironde.