Laval Camille
Deux blogs recensent les magazines réalisés dans le cadre scolaire :
- Osons Innover, consacré à la pédagogie par projet et au numérique
- Le blog d’aide à la réalisation des TPE
Nous sommes également actifs sur Twitter :
- @MadmagzEdu (veille des pratiques TICE)
- @MadmagzTPE (conseils, support, etc.)
À bientôt !
Fête de la Science, l'occasion d'un projet interdisciplinaire
- samedi, 30 janvier 2016
- Pédagogie
Fête de la Science : des lycéens de Pontarlier se lancent dans la rédaction d’un webmagazine scientifique
En savoir plus...“Mandelanews”
- dimanche, 31 janvier 2016
- Reportages
“Mandelanews” : Des élèves de 4ème réalisent le webmagazine de leur Collège.
24 élèves de la classe MEDIAS 4ème du Collège Nelson Mandela (Académie de Bordeaux) sont plongés au coeur d’un projet passionnant cette année : la réalisation du journal scolaire de leur l’établissement “Mandelanews n°5”.
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Projet interdisciplinaire au Collège de Bussy-Saint-Georges
- vendredi, 29 janvier 2016
- Reportages
Projet interdisciplinaire au Collège de Bussy-Saint-Georges : “EcoPresto : D’une tasse de café au réchauffement climatique” - Travail des élèves sur ordinateurs - projet écologique du Collège Jacques-Yves Cousteau à Bussy-Saint-Georges, 2015 (Académie de Créteil)
En savoir plus...En Martinique, des élèves de 4ème réalisent un court-métrage muet
- vendredi, 29 janvier 2016
- Pratiques
Illustration du premier court métrage réalisé par des élèves du Collège du Morne des Esses, 2015 (Académie de la Martinique) - Les élèves de la classe de 4ème du Collège du Morne des Esses de Sainte-Marie (Académie de la Martinique) s’essayent à la réalisation d’un court-métrage muet en noir et blanc dans le cadre de leur option “cinéma”.
En savoir plus...Les élèves du Collège Bayle à Pamiers s’initient à l’astronomie
- dimanche, 31 janvier 2016
- Reportages
Les professeures en charge du projet “La tête dans les étoiles", Collège Pierre Bayle, 2015 (Académie de Toulouse) - Les élèves de 5ème et 6ème du Collège Bayle (Académie de Toulouse) ont troqué leur statut de collégien contre celui d’astro-physicien le temps d’un projet dénommé “La tête dans les étoiles”. Dans le cadre de ce travail interdisciplinaire d’initiation à l’astronomie, les élèves ont créé un magazine numérique, illustrant leurs différents travaux. Article initialement publié sur Osons Innover
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