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L’ESC PAU lance la 4ème édition du« Global Booster »
- jeudi, 17 mars 2016
- Brèves
Travailler sur des cas réels d’entreprises : un solide tremplin vers la professionnalisation Désireuse de mettre l’innovation pédagogique au cœur de ses enseignements, l’Ecole Supérieure de Commerce de Pau a lancé la 4e édition de son « Global Booster ».
En savoir plus...La pédagogie par projets à IN'TECH
- jeudi, 17 mars 2016
- Brèves
La pédagogie par projets à IN'TECH : IN'TECH propose une formation en informatique en 5 ans basée entièrement sur la pratique, avec la mise en application de problématiques concrètes et d'une méthodologie appliquée en entreprise.
En savoir plus...Le salon de la formation et du digital learning
- mardi, 01 mars 2016
- Agenda
Exposition & conférence du 22, 23, 24 mars 2016 - Paris - Porte de Versailles Pavillon 4.1 & 4.2 - Toutes les informations sur le site : http://www.e-learning-expo.com/tous.php?elt=event
En savoir plus...Journées des Arts et de la Culture 29, 30 et 31 mars 2016
- lundi, 14 mars 2016
- Agenda
Mulhouse : Les journées des Arts et de la Culture 29, 30 et 31 mars 2016 dans l’Enseignement Supérieur.
La création des Journées des Arts et de la Culture dans l’Enseignement Supérieur a été annoncée par les ministres de la Culture et de la Communication et de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche, en lien avec la conférence des présidents d’université, à l’occasion de la signature de la convention cadre " Université, lieu de culture " en Avignon le 12 juillet 2013.
En savoir plus...Jean Marie Charon : Les réseaux sociaux révolutionnent la conception de l'information
- lundi, 14 mars 2016
- Brèves
Interview de Claude-Hélène Yvard sur @qui.fr : Les Français sont prêts à payer pour pour une information de qualité. C'est l'un des enseignements de l'enquête Harris dont les résultats ont été révélés aux Assises du journalisme. 7 Français sur 10 consomment de l'information payante au moins de manière occasionnelle. Ils se disent prêts à payer pour des contenus digitaux. 23 % achètent des contenus payants sur internet ou des applications mobile de presse écrite. Deux médias en ligne, avec des modèles différents, sont bénéficiaire ou à l'équilibre. Pour Jean-Marie Charon, de nouvelles expériences en matière éditoriale demeurent à tenter sur le net.
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