An@é
L’association An@é, fondée en 1996, à l’initiative de la création d’Educavox en 2010, en assure de manière bénévole la veille et la ligne éditoriale, publie articles et reportages, crée des événements, valorise les innovations, alimente des débats avec les différents acteurs de l’éducation sur l’évolution des pratiques éducatives, sociales et culturelles à l’ère du numérique. Educavox est un média contributif. Nous contacter.
URL du site internet: http://www.acteurs-ecoles.fr/
Quand écoliers et collégiens changent leur monde
- vendredi, 27 juin 2014
- Brèves
Question d’éducation par Emmanuel Davidenkoff jeudi 26 juin 2014
C’est la fin de l’année et en ce jour de Brevet des collèges on ramasse les copies. En novembre dernier nous avions accueilli Florence Rizzo pour le lancement de l’édition 2014 de "Bâtisseurs de possibles". Les prix viennent d’être remis à la Cité des Sciences. Retour, avec Florence Rizzo, sur cette opération qui invite écoliers et collégiens à changer leur monde…
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Energie jeunes !
- mardi, 24 juin 2014
- Brèves
La mission
Energie Jeunes s’est engagée dans la lutte contre le décrochage scolaire, en formant bénévolement des collégiens des zones d’éducation prioritaire. Présente dans des collèges d’Ile-de-France, de Picardie, du Nord-Pas-de-Calais, du Languedoc-Roussillon, de Rhône-Alpes et de PACA, Energie Jeunes se développe aujourd’hui sur l’ensemble du territoire.
Les détails du statut d’étudiant-entrepreneur
- lundi, 23 juin 2014
- Brèves
Publié le 23 juin par Cécile Peltier sur L’EtudiantEducPros
Les contours du nouveau statut d’étudiant-entrepreneur et du diplôme d’établissement du même nom (D2E), prévus pour la rentrée 2014, se précisent. Le point avec Interface.
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L’INP Toulouse forme ses enseignants
- lundi, 23 juin 2014
- Brèves
Posté par le correspondant EducPros L’étudiant à Toulouse, Frédéric Dessort
À l’INP Toulouse, les pédagogies innovantes cherchent leur voie mais obtiennent leurs premiers résultats. Autant d’expérimentations qui ont été présentées le 18 juin 2014 à l’ENSIACET.
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