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Les troisièmes échanges du Forum Educavox sont consacrés au thème du ludique et des apprentissages. Dans la génération Internet, les jeunes apprennent par le jeu grâce aux jeux vidéos et les réseaux sociaux.
Comment s’inserre la pratique ludo-éducative dans l’enseignement et dans l’avenir ? Quels contenus ? Quelle participation des apprenants ? Quel rôle de l’enseignant dans le jeu ?
Il était légitime de confier l’animation du débat à Eric FOURCAUD, créateur de Ludovia, l’Université d’été de la e-éducation et des applications ludo-éducatives .
Deux participants non moins légitimes  :
André GIORDAN est didacticien des sciences. Fondateur du Laboratoire de Didactique et d’Épistémologie des Sciences de l’Université de Genève où il enseigne. Dès 1979, parce qu’il juge que les champs de l’éducation et de la médiation sont souvent des domaines qui tournent en vase clos, "chacun restant dans sa chapelle", André GIORDAN, crée les Journées Internationales de l’éducation scientifique. Il s’agit avant tout d’un lieu de rencontre, de confrontation et de présentation de recherches :les journées de Chamonix. André Giordan a publié avec Jérôme Saltet un essai : "Changer le collège, c’est possible... et pour nos enfants c’est urgent " ( OH ! Editions 2010 ) où il expose l’importance de développer les savoir-être et les savoir apprendre. Ils ont tous deux animé un atelier sur le « collège optimal » aux journées de l’innovation à l’UNESCO. Les articles sur Educavox
Brigitte LEONARD est Enseignante de 1er cycle au niveau primaire et vient du Québec de la région des Laurentides. Passionnée surtout par les enfants, elle « tente d’offrir à chacun la chance de s’exprimer et de vivre des expériences d’apprentissage et de création authentiques à l’école, à l’aide des outils technologiques. » Elle est bien sûr auteur sur Educavox. 
Claude TRAN

Comment s’inserre la pratique ludo-éducative dans l’enseignement et dans l’avenir ? Quels contenus ? Quelle participation des apprenants ? Quel rôle de l’enseignant dans le jeu ?

Il était légitime de confier l’animation du débat à Eric FOURCAUD, créateur de Ludovia, l’Université d’été de la e-éducation et des applications ludo-éducatives .

Deux participants non moins légitimes  :

André GIORDAN est didacticien des sciences. Fondateur du Laboratoire de Didactique et d’Épistémologie des Sciences de l’Université de Genève où il enseigne. Dès 1979, parce qu’il juge que les champs de l’éducation et de la médiation sont souvent des domaines qui tournent en vase clos, "chacun restant dans sa chapelle", André GIORDAN, crée les Journées Internationales de l’éducation scientifique. Il s’agit avant tout d’un lieu de rencontre, de confrontation et de présentation de recherches :les journées de Chamonix. André Giordan a publié avec Jérôme Saltet un essai : "Changer le collège, c’est possible... et pour nos enfants c’est urgent " ( OH ! Editions 2010 ) où il expose l’importance de développer les savoir-être et les savoir apprendre. Ils ont tous deux animé un atelier sur le « collège optimal » aux journées de l’innovation à l’UNESCO. Les articles sur Educavox

Brigitte LEONARD est Enseignante de 1er cycle au niveau primaire et vient du Québec de la région des Laurentides. Passionnée surtout par les enfants, elle « tente d’offrir à chacun la chance de s’exprimer et de vivre des expériences d’apprentissage et de création authentiques à l’école, à l’aide des outils technologiques. » Elle est bien sûr auteur sur Educavox. 

Claude TRAN

Comment s’inserre la pratique ludo-éducative dans l’enseignement et dans l’avenir ? Quels contenus ? Quelle participation des apprenants ? Quel rôle de l’enseignant dans le jeu ?

Il était légitime de confier l’animation du débat à Eric FOURCAUD, créateur de Ludovia, l’Université d’été de la e-éducation et des applications ludo-éducatives .

Deux participants non moins légitimes  :

André GIORDAN est didacticien des sciences. Fondateur du Laboratoire de Didactique et d’Épistémologie des Sciences de l’Université de Genève où il enseigne. Dès 1979, parce qu’il juge que les champs de l’éducation et de la médiation sont souvent des domaines qui tournent en vase clos, "chacun restant dans sa chapelle", André GIORDAN, crée les Journées Internationales de l’éducation scientifique. Il s’agit avant tout d’un lieu de rencontre, de confrontation et de présentation de recherches :les journées de Chamonix. André Giordan a publié avec Jérôme Saltet un essai : "Changer le collège, c’est possible... et pour nos enfants c’est urgent " ( OH ! Editions 2010 ) où il expose l’importance de développer les savoir-être et les savoir apprendre. Ils ont tous deux animé un atelier sur le « collège optimal » aux journées de l’innovation à l’UNESCO. Les articles sur Educavox

Brigitte LEONARD est Enseignante de 1er cycle au niveau primaire et vient du Québec de la région des Laurentides. Passionnée surtout par les enfants, elle « tente d’offrir à chacun la chance de s’exprimer et de vivre des expériences d’apprentissage et de création authentiques à l’école, à l’aide des outils technologiques. » Elle est bien sûr auteur sur Educavox. 

Claude TRAN





Echanges avec la salle


Dernière modification le lundi, 10 novembre 2014
Tran Claude

Agenais de naissance Claude TRAN a été professeur de Sciences Physiques en Lycée, chargé de cours en Ecole d’Ingénieur, Inspecteur pédagogique au Maroc. A 34 ans il accède aux fonctions de chef d’établissement puis s’expatrie à nouveau, cette fois en Algérie comme proviseur du lycée français d’Oran ; en Aquitaine il dirigera les lycées Maine de Biran de Bergerac, Charles Despiau de Mont de Marsan et Victor Louis de Talence. Il a été tour à tour auteur de manuels scolaires, cofondateur de l’Université Sénonaise pour Tous, président de Greta, membre du conseil d’administration de l’AROEVEN, responsable syndical au SNPDEN, formateur IUFM et MAFPEN, expert lycée numérique au Conseil Régional d’Aquitaine, puis Vice Président de l’An@é, actuellement administrateur de l'An@é et de l'association Inversons la classe, journaliste à ToutEduc, chroniqueur à Ludomag.

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