Apprentissage par la robotique et temps extrascolaire
- samedi, 16 décembre 2017
 - Recherche
 
												
					Deux études menées dans le cadre de dispositifs extrascolaires et périscolaires sur des expérimentations de l’usage des robots permettent d’entrevoir l’intérêt de ce type de dispositifs pour les apprentissages et pour une meilleure articulation des différents temps scolaires et extrascolaires.
En savoir plus...Un projet d’écriture avec Twittvillages
- jeudi, 14 décembre 2017
 - Fait marquant
 
												
					Voici " un projet d’écriture sur Twitter avec les élèves qui permet d’aborder les notions essentielles à la recherche documentaire, notamment sur Internet, à l’écriture collaborative et au développement de l’esprit critique. Il s’agit pour les élèves de créer de l’information en s’appuyant sur le patrimoine local. Les divers partenaires tels que les municipalités ou archives départementales peuvent être des points d’appui pour la recherche de certaines classes ".
En savoir plus...Lire la classe à l’ère du numérique
- vendredi, 08 décembre 2017
 - Pratiques
 
												
					Au salon Éducatice, la DANE de Versailles a choisi d’organiser son espace académique avec l’aménagement d’une classe de CP. Cette proposition a été le fruit d’un travail de réflexion mené par un petit groupe de formateurs au sein du projet e-Éducation de l’académie.
Article publié sur le site :
En savoir plus...Numérique : comment dépasser l’effet Wahou (jusque l’infini et au-delà) ?
- jeudi, 30 novembre 2017
 - Débats
 
												
					Je n'étais pas très grand quand j'ai pu découvrir ce qu'était la visioconférence bien avant que l'on parle d'internet. Je me souviens de chapiteaux installés par France Telecom sur la place de Béthune, la ville où j'ai grandi et, du haut de mes 10 ans en 1986, je naviguais entre les différents prototypes présentés.
En savoir plus...Vers une académie apprenante
- lundi, 27 novembre 2017
 - Dispositifs
 
												
					Le rapport Vers une société apprenante a été publié cette année et présente un ensemble de pistes très riches pour faire évoluer le système éducatif. Il embrasse une vision globale de l’éducation intégrant les acteurs de l’éducation nationale à différents niveaux (personnel, établissement, institution) mais aussi le monde de la recherche et l’ensemble des acteurs de la communauté éducative (élèves, parents et collectivités territoriales …) -
En savoir plus...Enseignez à vivre !
- samedi, 25 novembre 2017
 - Fait marquant
 
												
					L'idée de ce film c'est "de mettre en perspective des pensées d'Edgar Morin et des pratiques éducatives innovantes dans cinq établissements publics."
Ce documentaire est réalisé par Abraham SEGAL. http://filmsenquete.com/
En savoir plus...Fouilles, détecteurs, brouilleurs, caméras, portiques, répression… l’école entre dans ce nouveau millénaire
- samedi, 11 novembre 2017
 - Débats
 
												
					Une des meilleures manières d’être aujourd’hui correctement informé consiste à prendre le pouls de nos élus qui nous représentent si bien au Parlement. Il est nécessaire d’entendre leur point de vue en commissions, d’écouter leurs questions au gouvernement, de prendre connaissance de leurs interventions quand ils débattent des lois dans les deux assemblées, de lire leurs questions écrites aux ministres.
En savoir plus...Le numérique et ses géographies éducatives
- mercredi, 01 novembre 2017
 - Edito
 
												
					J'appelle "géographies éducatives" des espaces physiques et virtuels, traversés et innervés par les réseaux de communication. Ils s’inscrivent fortement dans une géopolitique revisitée à l’ère du numérique.
En savoir plus...S'INFORMER
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