Université de Montpellier : Intelligence Artificielle et évaluation pédagogique
- lundi, 04 août 2025
- Reportages

L’Université de Montpellier a organisé un colloque le 26 juin 2025 sur l’Intelligence Artificielle (IA) et ses impacts sur l’évaluation, les compétences et les évolutions des pratiques pédagogiques. Un partenariat a été noué pour le développement d’applications IA dont certaines vont grandement faciliter le travail des professeurs.
En savoir plus...L’éducation dans l'écosystème numérique (2)
- mardi, 22 juillet 2025
- Edito

Un contexte numérique : ancré dans le fonctionnement administratif, dans les processus évaluatifs et d’orientation, ancré dans de nombreuses pratiques sociales, culturelles et éducatives, le numérique modifie- t-il profondément l’écosystème éducatif ? Avec la course effrénée vers l’IA générale, où les modèles deviennent de plus en plus puissants et imprévisibles, quelles sont les pratiques et les propositions ? Extraits d’articles significatifs publiés récemment sur Educavox.
En savoir plus...Yoshua Bengio présente LoiZéro
- jeudi, 12 juin 2025
- Technologies

Comment l’IA-chercheur raisonne pour découvrir, tandis que l’IA agentique agit pour atteindre un objectif. L’une explore des idées, l’autre exécute des actions, sans contrôle humain. En première partie, les textes sont principalement des extraits du site de Yoshua Bengio où il présente LoiZéro : https://yoshuabengio.org/fr/2025/06/03/presentation-de-loizero/
En savoir plus...La conférence des grandes tendances de l’innovation et du numérique était de retour le 13 mai !
- vendredi, 30 mai 2025
- Fait marquant

La conférence des grandes tendances de l'innovation et du numérique était de retour au CGR Bordeaux Le Français en plein cœur de Bordeaux. Chaque année, depuis 2007, les signaux numériques présentent une photographie de nos comportements, des technologies en croissance, des scénarios qui avancent...Un temps d'arrêt pour une réflexion partager avec des centaines de personnes, en présence ou en ligne et en différé, également un rendez-vous pour découvrir l’ensemble des pépites Unitec accompagnées. En voici quelques courts extraits. Accès à la totalité des signaux en fin d'article. Source : Unitec
En savoir plus...Jean-Charles Cailliez : L’IA générative… un nouveau coach pour les étudiants
- lundi, 19 mai 2025
- Didactique

Comment l’IA peut aider les étudiants à réussir leur concours ? Par exemple, celui de la première année de médecine pour lequel mes étudiants s’emploient à travailler bien plus que dans d’autres filières. Cette épreuve reste l’une des plus exigeante du système universitaire français, aussi les étudiants dont seulement 20 à 30% la réussiront, essayaient de mettre tous les avantages de leur côté pour décrocher le saint Graal. Mémorisation massive, charge de travail intense, gestion du stress, esprit de synthèse… autant de compétences à mobiliser dans un temps limité et face à une concurrence des plus sévères. De quoi parfois les décourager !
En savoir plus...ChatBac : Révolutionner l'enseignement du français avec l'IA
- samedi, 19 avril 2025
- Pédagogie

David COHEN : Créer des badges numériques sur trois niveaux de maîtrise
- mardi, 15 avril 2025
- Pédagogie

David Cohen est Conseiller pédagonumérique / Enseignant-formateur à Montréal. En 2021, il est à l'Ecole polytechnique fédérale de Lausanne. Il publie les P'tits fascicules, les 22èmes, en posant la question : Pourquoi/comment transformer sa pratique professionnelle ? Sa conviction : On ne peut et ne doit pas couper l'école de la société. https://www.educavox.fr/innovation/didactique/david-cohen-pourquoi-comment-transformer-sa-pratique-professionnelle. Sur le réseau LinkedIn il revient sur l'utilisation des badges numériques pour participer au développement des compétences.
En savoir plus...Obvia : Synthèse des Rencontres inégalités et intelligence artificielle
- jeudi, 10 avril 2025
- Recherche

L'OBVIA* présente la Synthèse des Rencontres inégalités et intelligence artificielle. Cet événement, tenu les 31 octobre et 1er novembre 2024, a réuni des membres de la société civile ainsi que des chercheuses et chercheurs du Québec et de l'international pour réfléchir aux enjeux d’inégalités liés à l’IA : Biais algorithmiques, Défis juridiques, Représentativité, Contrôle et justice sociale.
En savoir plus...S'INFORMER
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Ce texte se compose de considérations, de réflexions personnelles, une… En savoir plus... -
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