A l’heure du « big data », des objets connectés et des réseaux sociaux, les données produites sont plus que jamais au cœur des problématiques de notre société hyperconnectée à l’ère du numérique.

Cette société produit bien plus de données qu’elle n’en consomme. Il est donc courant dans nos pratiques personnelles ou professionnelles, d’archiver des fichiers que nous ne réutiliserons jamais, soit parce que nous ne les retrouvons pas, soit par inintérêt. En parallèle, les organismes publics mettent de plus en plus à disposition leurs données (par exemple, l’emplacement des bornes de recharge pour les véhicules électriques).

Un des enjeux de nos générations futures sera de collecter, archiver, pérenniser, retrouver facilement et « faire parler » les données de l’humanité.

À propos du cours : Ce cours est co-produit par l'ENS de Cachan et l'ENS de Lyon - L’objectif de ce cours est de faire le point sur les questions d’éducation aux médias et à l’information dans le contexte actuel du déploiement d’Internet et des réseaux sociaux et de l’utilisation généralisée de dispositifs numériques d’accès et de traitement de l’information. Comment décrypter et comprendre les transformations en cours, mettre en place des formations sur ces questions et aider des apprenants à développer des capacités d’action ?

L'Université Paris Diderot et l'association Stimuli associées dans le projet SARABANDES organisent le colloque international « Telling Science, drawing Science – Science en récit, Science en image » les 24 et 25 novembre 2016 à la Cité internationale de la bande dessinée et de l'image à Angoulême (France).

Depuis plusieurs années, le monde éducatif ne cesse de se pencher sur des activités de manipulation qui sont mieux adaptées aux enfants pour lesquels les méthodes traditionnelles d’apprentissage de la lecture restent trop abstraites. On a ainsi pu assister au succès grandissant d’une méthode telle que celle des Alphas où chaque lettre a été transformée en un petit personnage en plastique. Les enfants peuvent non seulement les manipuler mais, à l’instar des figurines avec lesquelles ils jouent par ailleurs, ils peuvent également s’inventer des histoires avec ces personnages/lettres.
Article publié sur le site : http://www.lettresnumeriques.be/2015/11/30/lire-et-compter-avec-des-jouets-en-bois-connectes/
Auteur : Vincianne D'Anna

Canal des métiers.tv : Maisons écologiques, normes imposées aux entreprises, récupération d'énergie... l'environnement s'invite partout dans la vie économique. Si les jeunes rêvent d'emplois en pleine nature, c'est dans la gestion des déchets, le traitement des eaux et la dépollution des sols que l'on embauche le plus. Zoom sur les métiers de l'environnement...