Education nationale : les inspecteurs proches du burnout !
- lundi, 05 décembre 2016
- Brèves
La CASDEN Banque Populaire, banque coopérative de toute la Fonction publique, créée à l’origine par et pour des enseignants, est à l’initiative de la réalisation de la nouvelle étude de Georges Fotinos et José Mario Horenstein :
En savoir plus...Francois Dubet : " Ce qui nous unit "
- mercredi, 30 novembre 2016
- Interviews
François Dubet, est professeur émérite à l’université de Bordeaux et directeur d’études à l’EHESS. Son dernier ouvrage : Ce qui nous unit - Discriminations, égalité et reconnaissance.
En savoir plus...Justice et injustices à l’école
- samedi, 05 novembre 2016
- Brèves
Dossier coordonné par Marie-Christine Chycki et Émilie Pradel
En savoir plus...Le Nouvel Educateur n° 229 " Cinquantenaire... Freinet toujours debout "
- mardi, 11 octobre 2016
- Brèves
Ce numéro exceptionnel de 140 pages présente le mouvement Freinet, une actualité ancrée dans l'Éducation nouvelle qui en ce début du 21e siècle demeure une force vive de propositions pour l'École populaire, celle de tous les enfants : l'École de la République.
En savoir plus..."Je cherche à comprendre... Les codes cachés de la nature"
- mardi, 04 octobre 2016
- Fait marquant
Joël de Rosnay nous emmène dans un fascinant voyage à la découverte des codes cachés de la nature et de cette mystérieuse force organisatrice qui régit notre univers.
Joël de Rosnay : "Je cherche à comprendre... Les codes cachés de la nature" - publié aux éditions "Les Liens qui Libérent". Sortie le 5 octobre 2016
En savoir plus...Le changement en éducation !
- jeudi, 29 septembre 2016
- Recherche
L’école n’a pas d’histoire ! Trente ans de réformes successives non préparées, non partagées, inachevées, pas évaluées n’ont servi à rien... Pourtant chaque nouveau ministre de l’Education propose sa réformette personnelle. Un peu de recul sur un passé récent montrerait que le changement de l’école ne se légifère pas... et que le changement réussi ne vient jamais d’en haut !
En savoir plus...Réveiller le désir d’apprendre
- vendredi, 23 septembre 2016
- Brèves
C’est le titre d’un livre paru cette rentrée chez Albin Michel. Une enquête sur les méthodes utilisées par les pays champions à la fois de la réussite scolaire et du bien-être à l’école. Des méthodes qui parviennent à susciter envie d’apprendre et persévérance.
En savoir plus...Apprendre avec Hermès : penser et comprendre le monde avec la mythologie grecque
- vendredi, 23 septembre 2016
- Outils
Une mallette pédagogique pour les CYCLES 2 et 3 (CP à 6e), pour mettre en oeuvre la médiation culturelle de Serge Boimare avec Le feuilleton d’Hermès, la mythologie grecque en 100 épisodes (Bayard Jeunesse).
En savoir plus...S'INFORMER
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Jedha annonce le lancement de Jedha AI School, l’école qui prépare à tous les métiers de l’IA en couvrant les… En savoir plus... -
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Ouverture des inscriptions à la Saison 19 du Concours International vidéo pédagogique JE FILME LE MÉTIER QUI ME PLAÎT* (participation… En savoir plus... -
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Conseil de l'Europe : " L'éducation à la citoyenneté numérique est la solution pour relever les défis fondamentaux auxquels nous… En savoir plus... -
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Une journée pour donner envie à 10 000 élèves de collèges et lycées de s’orienter vers les métiers d’ingénieur.e. “Chaque année,… En savoir plus... -
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Source : LinkedIn - Christian Tremblay, Président de l'Observatoire européen du plurilinguisme, consultant. La 7ème édition des Assises européennes du plurilinguisme aura… En savoir plus... -
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Brèves chroniques du casse-tête sociétal s’adresse à tous ceux qui souhaitent mieux comprendre les grands enjeux sociétaux sans être noyés… En savoir plus... -
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L’université de Poitiers a organisé le 16 décembre dans ses locaux la clôture du projet Dem’Up réalisé dans le cadre… En savoir plus... -
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Europe Eduss ouvre ses admissions pour les candidatures 2026 aux formations en kinésithérapie au sein de l’Union européenne. Cette nouvelle… En savoir plus... -
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Depuis plus de cinquante ans, le Conseil pédagogique interdisciplinaire du Québec (CPIQ) rassemble et fait rayonner les forces vives de… En savoir plus... -

