Espe Aquitaine : Une formation à distance hybride, innovante et intensive
- vendredi, 02 juin 2017
- Dispositifs

Cette formation à distance hybride, innovante et intensive sur un an, vise à accompagner le développement de compétences d’éducateurs et des formateurs engagés dans des parcours de mobilité internationale et de formation des jeunes et des adultes.
En savoir plus...
21 juin : Intelligence artificielle autonomie, délégation et responsabilité
- jeudi, 01 juin 2017
- Agenda

"Aptitude à résoudre les problèmes non directement résolvables" l’Intelligence est aujourd’hui hybride : naturelle et artificielle. 21 juin de 10h à 18h. Talence. Gironde
En savoir plus...Faut-il faire entrer les réseaux sociaux à l’école ?
- mercredi, 31 mai 2017
- Analyses

Les débats actuels sur l’éventuelle introduction des GAFAM (Google-Apple-Facebook-Amazon-Microsoft) à l’école et les questions que pose la mise à disposition des données personnelles des élèves montrent à quel point la question de la relation de l’école avec le numérique est complexe. Elle l’est d’autant plus pour les jeunes enseignants qui débutent leur carrière et découvrent leur métier d’éducateurs.
En savoir plus...Data-cultures : quelles stratégies pédagogiques autour de la culture des données
- mercredi, 24 mai 2017
- Brèves

Une équipe de chercheurs de l’ESPE mène depuis quelques mois un projet de recherche sur la médiation et la valorisation des données pour l’éducation, en lien avec plusieurs formateurs, étudiants, stagiaires, et le CLEMI pour le projet TraAM EMI “ LA DONNÉE AU COEUR DE LA PRODUCTION D’INFORMATION”.
En savoir plus...Robots, big data, intelligence artificielle : libération ou aberration ?
- mardi, 02 mai 2017
- Reportages

Lundi 24 avril, au Grand Palais, à Paris, Bruno Maquart, président d'Universcience accueillait l'émission du Forum Changer d'ère, pour parler big data, intelligence artificielle et robots.
Sujets Ô combien d'actualité...
En savoir plus...Intelligence artificielle et apprentissages ? Concrètement ?
- mardi, 02 mai 2017
- Dispositifs

Utiliser l'Intelligence Artificielle pour apprendre ? Jeudi 27 avril était lancé, en avant-première (lancement officiel mi-mai dans les locaux de l'ONU à New York) " Nestor, le 1er cours au monde tutoré par l'Intelligence Artificielle ". L'occasion de voir concrètement ce que l'intelligence artificielle peut apporter dans le cadre d'apprentissages.
En savoir plus...L’humanisme face aux nouvelles technologies
- lundi, 01 mai 2017
- Technologies

Vers de nouvelles humanités ? : Un colloque scientifique, philosophique et juridique coorganisé par l’Association française de philosophie du droit et la Cité des sciences et de l’industrie, et un après-midi de théâtre et jeu. (Les 23, 24 et 25 mars 2017)
En savoir plus...29 avril : Forum des Sciences Cognitives
- vendredi, 28 avril 2017
- Agenda

Le Forum des Sciences Cognitives est un événement national unique en son genre qui réunit chaque année plus de 3000 curieux ! Le Forum des Sciences Cognitives est devenu un événement fédérateur en sciences cognitives, assurant la visibilité et la cohésion de ce domaine : il s’agit en 2017 de sa 16ème édition, témoin du succès et de l’ancrage de l’événement.
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Dans la cour de récréation, en forêt, en plein champ, cette 2e édition enrichie offre aux enseignants, éducateurs et même aux… En savoir plus... -
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Au numéro spécial [n°19/ vol.1 2026] de la revue, Communication, technologies et développement (https://journals.openedition.org/ctd/). Thème : Intelligence artificielle et innovation… En savoir plus... -
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Publié le 7 août 2025 pat Matthieu Eugène sur BDM (Le Blog Du Modérateur). OpenAI a présenté GPT‑5, qui devient le modèle par… En savoir plus... -
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Les attaques visant les espaces numériques de travail (ENT) se multiplient. En réponse, les autorités compétentes en matière de cybersécurité… En savoir plus... -