Apprendre à exercer sa liberté d’expression ou apprendre à coder ?
- mercredi, 05 février 2014
- Débats
S’il est une chose que j’ai apprise de mes maîtres qui m’ont dit de ne jamais oublier, c’est de tenter de savoir distinguer l’essentiel de l’accessoire ou, pour venir en écho à une maxime connue, de ne pas se tromper dans l’ordonnancement des choses en mettant bien les bœufs devant la charrue.
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Ne pas diffuser sur les réseaux...
- vendredi, 31 janvier 2014
- Fait marquant
Effet Buzz : Un film sur le thème de la rumeur via les réseaux sociaux from Effet Buzz onVimeo.
A découvrir : Effet Buzz ou une rumeur propagée via Facebook par 7 jeunes de la Maison des Jeunes Le Grand Moulin de Neufvilles (Belgique) avec dans la foulée la réalisation d’un documentaire de 18’ qui relate l’expérience.
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A découvrir : Effet Buzz ou une rumeur propagée via Facebook par 7 jeunes de la Maison des Jeunes Le Grand Moulin de Neufvilles (Belgique) avec dans la foulée la réalisation d’un documentaire de 18’ qui relate l’expérience.
TRALALERE, programmes éducatifs plurimedias
- lundi, 27 janvier 2014
- Fait marquant
Reportage aux Boussoles du Numérique (4/5) IOR
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Éducation au numérique : les vrais dangers d’Internet
- dimanche, 19 janvier 2014
- Débats
Avertissement liminaire aux lecteurs : vous avez été alertés par le discours convenu et racoleur des médias relayant sans sourciller les campagnes nauséeuses des officines spécialisées, vous êtes donc persuadés que l’Internet est peuplé de terroristes, de pédophiles, de pornographes, de communistes ou d’homosexuels bretons et qu’il convient de protéger les enfants de ces hordes sans foi ni loi par les mesures de filtrage ou de rétorsion idoines.
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Usages responsables au sein des établissements scolaires
- lundi, 13 janvier 2014
- Brèves
Les publications sur les réseaux sociaux posent la question des droits liés aux usages d’internet et leur prise en compte par l’institution
Nous avons invité lors des "Boussoles du numérique" Cédric Favre, Expert juridique AEC, Caroline Benoist, principale adjointe du collège de Bourg, Thierry Lavigne, Directeur du conseil de la vie scolaire et des affaires juridiques à évoquer les usages responsables au sein des établissements scolaires
Cette table ronde a été animée par Isabelle Martin, Déléguée académique du CLEMI, Rectorat de Bordeaux.
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Vous avez le droit de ne pas être anonyme ...
- mardi, 07 janvier 2014
- Débats
...tout ce que vous publierez pourra être retenu contre eux
C’est vrai, ces derniers temps, il n’a pas été aisé de montrer à l’égard de l’Internet et ses services une grande confiance. Entre les pratiques attentatoires des services de sécurité américains à nos comportements en ligne les plus intimes, sous prétexte que nous serions des terroristes en puissance, les lois liberticides votées par nos députés et les pratiques tout aussi scandaleuses des marchands qui font commerce gras et juteux de nos données personnelles, il convient pour le citoyen, le simple consommateur comme le citoyen numérique ou l’acteur le plus engagé, de montrer une vigilance raisonnée et de prendre, en conséquences les précautions élémentaires et nécessaires.
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C’est vrai, ces derniers temps, il n’a pas été aisé de montrer à l’égard de l’Internet et ses services une grande confiance. Entre les pratiques attentatoires des services de sécurité américains à nos comportements en ligne les plus intimes, sous prétexte que nous serions des terroristes en puissance, les lois liberticides votées par nos députés et les pratiques tout aussi scandaleuses des marchands qui font commerce gras et juteux de nos données personnelles, il convient pour le citoyen, le simple consommateur comme le citoyen numérique ou l’acteur le plus engagé, de montrer une vigilance raisonnée et de prendre, en conséquences les précautions élémentaires et nécessaires.
Comment fonctionne Google ? Quelles traces laissons-nous sur le Web ?
- vendredi, 29 novembre 2013
- Brèves
2 séquences pédagogiques pour réfléchir et agir
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Un outil pour aider les jeunes à gérer leur vie privée sur les réseaux sociaux
- mercredi, 09 octobre 2013
- Fait marquant
Le Projet "IOR - Impact of Relationship"
Le 1er décembre 2012, l’Union Européenne a lancé ce projet qui nous tient particulièrement à cœur. Il a pur but de sensibiliser les adolescents entre 12 et 18 ans sur une utilisation plus sûre des différents réseaux sociaux en ligne.
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