Comment l’école amplifie-t-elle les inégalités sociales et migratoires ?
- vendredi, 30 septembre 2016
- Débats

C’est le titre du rapport publié il y a deux jours par le conseil national d’évaluation du système scolaire (CNESCO) et qui devrait faire l’effet d’une bombe. A la question : l’école amplifie-t-elle les inégalités sociales et migratoires ? La réponse apportée est oui et plusieurs fois oui et elle est étayée par les chiffres fournis par l’enquête PISA qui doit être réactualisée en décembre.
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Comment la techno bouleverse-t-elle notre rapport aux faits ?
- dimanche, 25 septembre 2016
- Débats

Cet été, Katharine Viner (@kathviner), rédactrice en chef du Guardian a publié un long article sur Comment la technologie bouleverse la vérité (un article que vient de traduire Courrier International, et qui a déjà été largement discuté sur Rue89 ou Big Browser par exemple).
En savoir plus...Libérer la parole des jeunes pour en faire des acteurs de changement ?
- dimanche, 25 septembre 2016
- Débats

Oui, je crois qu'il est temps à présent d'aller à la rencontre des enfants et des jeunes dans les établissements scolaires pour leur donner la parole, je dirais même libérer la parole sur des sujets de société actuelle. Certains médias, certains sceptiques qui ont baissé les bras ou certains politiciens "zélés" nous imposent un climat qui est lourd à cause d'évènements qui se sont produits dernièrement.
En savoir plus...Préparer l'avenir !!
- jeudi, 22 septembre 2016
- Chronique

Au moment où tant de ragots dérisoires, de débats stériles agitent la scène médiatique en ce mois de septembre, nous sommes en droit de nous interroger. Avons-nous tout mis en oeuvre pour réussir cette rentrée scolaire? Avons-nous donné aux enseignants les moyens nécessaires pour se former? Autant de sujets marginalisés alors que l'avenir de nos enfants devrait être notre priorité absolue.
« Nous avons massifié. Nous n’avons pas su démocratiser »
- lundi, 19 septembre 2016
- Débats

Par Elvire Bornand sur theconversation : « Le monde du travail, c’est la compétition, c’est la notation, c’est l’évaluation, c’est la concurrence et c’est aussi, de temps en temps, beaucoup de plaisir à travailler ? » souligne un conseiller du Conseil économique, social et environnemental (CÉSE) dans son échange avec un élève, soulignant qu’il est important que les apprentissages reflètent la vie d’adulte. Ce à quoi l’élève répond, rappelant que nos vies d’enfants comme d’adultes n’ont rien de naturel et reflètent nos représentations : « C’est vrai que dans le monde professionnel de notre société capitaliste, il y beaucoup de concurrence, surtout entre employés pour garder leur poste ou même pour avoir un poste. […] Peut-être est-ce le modèle social de notre société dans sa globalité qu’il faut changer. »
En savoir plus...Une rentrée comme une autre...
- lundi, 19 septembre 2016
- Fait marquant

Septembre c'est un peu comme janvier : on a tout le mois pour souhaiter la bonne année. En septembre, pendant tout le mois c'est la rentrée...
La semaine dernière, comme tant de parents en France, j'ai assisté à la réunion de rentrée de l'école de mes enfants.
Réunion pour informer les parents sur le fonctionnement de l'école en groupe de parents entier, puis dans la classe, pour une information différenciée. ;o)
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Très haut débit : billet d'humeur !
- samedi, 17 septembre 2016
- Brèves

Réseau filaire : Attention danger !
Publié par Pierre Ygrié - Webs du Gévaudan - « Deux réseaux pour un même droit » ! Lors de cette ultime demande en avril dernier nous espérions encore un amendement au projet de loi numérique prévoyant une égalité «républicaine» dans l’accès au numérique
En savoir plus...L'école sous haute surveillance.
- vendredi, 16 septembre 2016
- Chronique

Sécuriser des dizaines de milliers d'écoles, de collèges, de lycées mais aussi des crèches, des haltes-garderies contre une possible attaque terroriste est sans doute utopique. Ce n'est cependant pas une raison pour ne pas prendre des mesures de sécurité et tenter de protéger notre bien le plus précieux: nos enfants.
En savoir plus...S'INFORMER
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Au numéro spécial [n°19/ vol.1 2026] de la revue, Communication, technologies et développement (https://journals.openedition.org/ctd/). Thème : Intelligence artificielle et innovation… En savoir plus... -
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Quelques jours après la clôture du Sommet de l’IA, une question essentielle demeure : comment la France peut-elle maintenir sa… En savoir plus... -
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A compter du 10 mars, jour de reprise des cours dans la zone A, la plateforme gratuite d’aide aux devoirs… En savoir plus... -