
Figeac Patrick
Nos ados, miroirs de la société !
- lundi, 29 avril 2024
- Chronique
Nos adolescents sont les miroirs de la société dans laquelle ils vivent Ils en reflètent les qualités, mais aussi en exacerbent les défauts. Nous pourrions dire qu'une société a les adolescents qu'elle mérite. Ne nous méprenons pas !
En savoir plus...Nos ados et la violence
- lundi, 22 avril 2024
- Chronique
Si nous voulons tenter de comprendre ces phénomènes de violence dramatiques qui frappent des adolescent(e)s, il faut d'abord renoncer à l'idée d'un facteur causal unique. La violence est toujours multifactorielle, inscrite dans un rapport, une relation entre l'acteur et la victime mais aussi avec l'entourage du moment; le cadre familial, social (ici le collège), le contexte culturel sans oublier les caractéristiques du ou des agresseurs.
En savoir plus...Sécession !
- vendredi, 05 avril 2024
- Chronique
La publication des résultats de l'enquête PISA a été faite le même jour que celle de Gabriel ATTAL sur le fameux "choc des savoirs". Hasard du calendrier? Sûrement pas... Le gouvernement voulait surtout montrer sa détermination face à la baisse des performances des écoliers français et démontrer que l'éducation était sa priorité ! Mais personne n'a parlé des trois préconisations qui accompagnaient le rapport. La France est le pays d'Europe où les inégalités scolaires sont les plus marquées, les groupes de niveau sont inefficaces et contreproductifs et ce sont les élèves les plus faibles qui décrochent le plus souvent.
Politique éducative à construire
- samedi, 30 mars 2024
- Chronique
Alors que notre système éducatif peine à scolariser tous les élèves dans des conditions décentes, que notre pays se distingue par une corrélation inquiétante entre inégalités sociales et scolaires, la situation devient périlleuse. Classes surchargées, crise du remplacement dans les écoles, problème de recrutement !
En savoir plus...Qui veut la peau de l'école?
- lundi, 18 mars 2024
- Chronique
Le service public d'éducation n'a jamais été aussi malmené, brutalisé, méprisé que durant ces dernières années... Par celles et ceux qui étaient censés le défendre et qui n'ont eu de cesse que de tenter de l'anéantir. L'école publique ne peut continuer à être ainsi bradée sans que les conséquences et les dégâts n'en soient considérables pour l'institution scolaire et pour ses usagers.Ce dénigrement permanent constitue une stratégie assumée et mortifère.
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