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Colloque 514 de l'Acfas : Pratiques enseignantes en plein air en contexte scolaire au Québec : au-delà de la pandémie de COVID-19

Par une belle journée de printemps je me suis rendue à la Faculté d’éducation de l’Université de Sherbrooke assister à ce Colloque présenté dans le cadre de l’annuel Congrès de l’ACFAS. L’Acfas [i] une communauté scientifique francophone de 4500 membres originaires de 32 pays, s'est donné comme mission de promouvoir l'activité scientifique, de stimuler la recherche et de diffuser le savoir en français.

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Merveilles !

Merveilles ! Ce mot exprime mon ravissement. L’accueil au dixième Sommet du numérique en éducation [i] est fluide et chaleureux. Le Sommet et neuvième Colloque international en éducation se sont tenus conjointement et en présentiel, enfin ! suite à deux éditions à distance,  les 5 et 6 mai au Palais des Congrès de Montréal. Quitter la solitude de mon travail d’écrivain et les discussions virtuelles est peut-être source de mon enthousiasme … pourtant que de merveilles parmi les propositions faites aux enseignants.es lors diverses présentations auxquelles j’ai choisi d’assister.

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Learning analytics : Ça me chicote !

Ça me chicote est un canadianisme, particulièrement utilisé au Québec. Ça me chicote signifie : ça m’inquiète. La source de mon inquiétude ! Cette publication du ministère de l’Éducation (MEQ) Valorisation des données du réseau de l'éducation - L'intelligence numérique en éducation : pour la réussite éducative de nos élèves et un réseau plus efficace.(1)

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Qu’est-ce que Sortie de classe ?

Vous êtes curieux de ce qui se passe de plus créatif et innovant en éducation au Québec ?  C’est Sortie de classe qu’il faut consulter, cette émission web entièrement consacrée à l’éducation, en direct sur la page Facebook  et sur la chaîne Youtube du Centre d’apprentissage Ludoka les mercredi de 19h30 à 20h30, heure de Montréal. Les émissions passées sont disponibles en ligne https://www.ludoka.ca/sortiedeclasse et même en Balado-diffusion sur Spotify et sur Balado d’Apple-Pierre qui roule.

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L'école branchée

L’AQUOPS, l’Association Québécoise des Utilisateurs d’Outils technologiques à des fins Pédagogiques et Sociales a tenu son 40ème colloque à Québec, du 12 au 14 avril dernier.  École branchée, un organisme à but non lucratif mené de main de maître par Audrey Miller, présidente du conseil d’administration, tenait un kiosque à ce colloque. Tous les visiteurs ont reçu le lien vers l’édition numérique Printemps 2022 du magazine. Malgré mon absence au Colloque, on m’a fait parvenir un lien vers un exemplaire par courriel.  Je l’ai parcouru avec suffisamment de bonheur pour vouloir en souligner quelques points forts et vous encourager évidemment à vous en procurer une copie.

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Appel à intervenant ! Date limite : lundi 25 avril 2022, minuit (EST)

La 4e édition de MTL connecte : la Semaine numérique de Montréal se déroulera du 15 au 23 octobre 2022  en format hybride. MTL connecte est un événement annuel à portée internationale.  L’invitation s’adresse aux leaders, chercheur.e.s, entrepreneur.e.s, créateur.e.s, spécialistes des outils numériques et technologiques, impliqués dans la recherche et dans le développement de nouvelles réflexions sur les usages et impacts du numérique dans une grande variété de secteurs, afin d’intervenir dans des conférences, panels de discussions et ateliers.

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22 avril 2022 : Recherche en intelligence artificielle à Montréal

Des chercheurs qui s’impliquent dans la communauté
Le 22 avril prochain aura lieu de 9h25 à 16h00, heure de Montréal, une conférence virtuelle où 12 chercheurs et professeurs du MILA et deux conférenciers renommés Max Welling, https://cifar.ca/fr/biographie/max-welling/  professeur à l’Université d’Amsterdam  et Martha White, https://cifar.ca/fr/biographie/martha-white/, de l’université de l’Alberta, présenteront leurs projets de recherche en cours et partageront leur expertise sur le terrain. https://mila.quebec/mila-techaide-2022/

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23 mars : Webinaire/La science ouverte à l’université : la pertinence des dépôts institutionnels

Dans le cadre des webinaires du CRIFPE - La science ouverte à l’université : la pertinence des dépôts institutionnels le 23 mars 2022, de 12 h à 13 h (heure de Montréal) – Par Zoom

Les conférenciers :  Normand Roy - Professeur adjoint, Université de Montréal et Jean-François Durnin - Bibliothécaire en sciences de l’éducation, Université de Montréal

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