Canopé, nouveau nom pour une nouvelle offre numérique ?
- jeudi, 19 juin 2014
- Interviews
Jean Marc MERRIAUX : le réseau refonde sa ligne éditoriale - CNDP, CRDP, CDDP, réseau SCEREN….tous les enseignants connaissent ces acronymes, et surtout les services assurés par une organisation et des personnels compétents qui les aident dans leurs missions en leur proposant des ressources de qualité. La " librairie de l’Education nationale" faite depuis toujours essentiellement de documents papier s’est adaptée, ces dernières années à l’évolution irrésistible des outils de communication.
En savoir plus...L’évaluation positive et bienveillante est consubstantielle de la pédagogie
- jeudi, 12 juin 2014
- Débats
Florence ROBINE privilégie l’Evaluation par Contrat de Confiance
L’évaluation est au cœur des objectifs de l’Education Nationale
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Développer l’innovation et la transition numérique des territoires
- dimanche, 08 juin 2014
- Reportages
Pour la 2ème année consécutive, l’Oise accueille le Forum national des usages numériques."Cet évènement est une occasion pour tous les acteurs-décideurs publics ou privés, entrepreneurs, enseignants, chercheurs, étudiants…- de se rencontrer, d’échanger et de développer une réelle vision stratégique autour des pratiques en émergence". Yves Rome, sénateur, président du Conseil général de l’Oise, président de l’AVICCA
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Le CNAM, leader français des MOOC
- dimanche, 25 mai 2014
- Interviews
Ils sont aujourd’hui près de 60000 inscrits aux cinq MOOC que propose le CNAM sur la plateforme FUN ouverte en janvier. Cette plateforme réalisée en six mois par le ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche propose à ce jour une trentaine de MOOCs à plus de 230 000 inscrits.
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Couverture sociale, couverture médicale, couverture numérique ?
- mardi, 20 mai 2014
- Interviews
Le CNNum propose un trousseau numérique pour tous les français. Alors que les européens doivent élire dans quelques jours leurs représentants au Parlement européen, on se doit de rappeler le constat que fait la Commission européenne :
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Projet de formation ou "formation par et avec le projet" ?
- mercredi, 26 mars 2014
- Débats
L'intégration du numérique dans les formations des enseignants est un enjeu de taille sur le court, moyen et long terme pour concilier les enjeux technologiques et leurs pendants pédagogiques. Par extension, elle l'est aussi pour leurs apprenants. L'expérience que j'ai pu en avoir, soit en tant que stagiaire, soit en tant que formateur est très généralement construire sur le principe d'une organisation calquée sur le modèle pyramidal hiérarchique séquentiel cloisonné :
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Un peu plus de transversalité dans la verticalité ?
- vendredi, 07 mars 2014
- Débats
La nouvelle gouvernance de l’Education Nationale
La création d’une Direction du Numérique pour l’Education au Ministère de l’Education nationale correspond, affirme le communiqué de presse publié le 18 février dernier, « à la volonté forte du ministre de l’éducation nationale de faire du numérique un enjeu majeur pour l’école et la réussite des élèves. »
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MOBILE LEARNING WEEK à l’UNESCO les 18 et 19 février 2014.
- jeudi, 27 février 2014
- Débats
Les 18 et 19 février se tenait à l’UNESCO à paris, la 2ème semaine dédiée aux apprentissages liés à la mobilité. Le thème de cette année : les enseignants. L’occasion de faire le point sur des pratiques à différents endroits de la planète.
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