fil-educavox-color1

Lancement du premier réseau social élève autour de la résolution de problèmes - M@ths en-vie

Participer à un réseau social élève, un projet pour la rentrée 2019 !

En savoir plus...

Enseigner avec les réseaux sociaux, Twitter et Instagram

Durant le Printemps du numérique éducatif 47, Germain Soulard, CPC de la circonscription AGEN 1, a présenté et donné des arguments pour enseigner avec les réseaux sociaux, Twitter, Instagram !

En savoir plus...

Un projet d’écriture avec Twittvillages

Voici " un projet d’écriture sur Twitter avec les élèves qui permet d’aborder les notions essentielles à la recherche documentaire, notamment sur Internet, à l’écriture collaborative et au développement de l’esprit critique. Il s’agit pour les élèves de créer de l’information en s’appuyant sur le patrimoine local. Les divers partenaires tels que les municipalités ou archives départementales peuvent être des points d’appui pour la recherche de certaines classes ".

En savoir plus...

La Twictée : un retour d’expérience dans l’académie de Strasbourg

Auteurs : Gilles Roisin (EE Stoskopf de Strasbourg) et Pascal Schaffhauser (EE Kleber de Mulhouse)

Twictée est la contraction de Twitter et dictée. C'est un dispositif d'apprentissage et d'enseignement de l'orthographe qui se sert du réseau social Twitter.

En savoir plus...

La place du numérique dans la construction et la diffusion du savoir

À l'heure d'un monde toujours plus connecté, il est urgent de permettre à tous les élèves d'en mieux comprendre les enjeux. La découverte de la culture numérique doit forger l'esprit critique des élèves et contribuer à leur parcours citoyen. La culture numérique, dis-je, la culture tout court, devrais-je ajouter, car comment ignorer aujourd'hui la place du numérique dans la construction et la diffusion du savoir ? Cela n'empêche pas une prudence critique et la possibilité d'envisager le numérique à la fois comme moyen d'enseignement mais aussi comme objet d'enseignement.

En savoir plus...

Comment Twitter se ressaisit du conte traditionnel

Il était une fois... un pitch de projet original : Et si les personnages de contes de fées avaient un smartphone ?

Vous l’aurez compris il s’agit de faire (ré)écrire par les élèves un conte traditionnel, en se mettant dans le peau de chacun des personnages, lesquels seraient dotés d’un smartphone et d’un compte Twitter dans toutes leurs aventures.

Padlet proposé par Daux Delphine

 

En savoir plus...

Webinaire : comprendre et se lancer dans #Twictée !

L’ambition de ces webinaires (séminaires en ligne, sur le web d’où « webinaires » ou webinars en anglais), dont la fréquence reste à définir, est triple :

  • répondre aux nombreuses demandes auxquelles il est difficile de répondre individuellement,
  • permettre à chacun (curieux, twictonaute actif, twictonaute en devenir…) de mieux appréhender le dispositif Twictée,
  •  interagir avec les membres de la communauté au travers de témoignages de praticiens et d’invités.
En savoir plus...

Le top 10 des outils par les éducateurs en 2015

Suite à une consultation réalisée à la fin de l’année 2015, les enseignants ont parlé : voici les 10 applications (mobiles et/ou en ligne) qui gagnent la faveur d’un grand nombre d’entre eux. 

En savoir plus...

Nous utilisons des cookies pour vous garantir la meilleure expérience sur notre site. Si vous continuez à utiliser ce dernier, nous considérerons que vous acceptez l'utilisation des cookies.