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« Education, numérique et recherche » : articles les plus consultés en 2022

Articles du carnet Hypothèses "Education, numérique et recherche" les plus consultés en 2022.

Source : https://edunumrech.hypotheses.org/7826

Avec tous nos meilleurs voeux pour l'année 2023 aux lecteurs d'Educavox.

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Bernard Charlot : L’être humain est une aventure. Pour une anthropo-pédagogie contemporaine

Du 29 octobre au 1 novembre 2022, à Bruxelles, s'est déroulée la troisième Biennale de l'Education Nouvelle.  "Se rencontrer, confronter, échanger, débattre, partager, mettre l’éducation active, la pédagogie, au cœur d’un espace collectif de réflexion, de partage d’expériences et d’échanges, telles étaient les ambitions renouvelées de cette troisième Biennale de l’Éducation Nouvelle : 20 débats, enjeux pour nos sociétés sur des questions vives !" En ouverture, une conférence de Bernard Charlot (son dernier ouvrage : Education ou barbarie – Editions Economica). En clôture, parmi d’autres invités, Laurence De Cock et Philippe Meirieu

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La laïcité : un cadre juridique, des valeurs et un combat.

Vendredi 9 décembre, à l’occasion de la journée nationale de la laïcité, les délégués départementaux de l’éducation nationale (DDEN)* du Lot et Garonne organisent à la salle François Mitterrand de Boé, un colloque sur le thème de la laïcité. L’animation en est confiée à Patrick Figeac, proviseur honoraire et pilier de Radio Bastides, par ailleurs auteur des chroniques sur Educavox et membre du conseil d’administration de l’An@é. Les intervenants sont Patrice Lemoine IA-DASEN en poste en Lot et Garonne ; Eric Debarbieux, instituteur spécialisé avant d’être Professeur des université à Bordeaux II puis à l’Université de paris Est Créteil, chargé entre 2012 et 2015 par le Ministère de l’éducation nationale de la prévention et de la lutte de la violence en milieu scolaire, auteurs de divers ouvrages** ; Eddy Khaldi, président de la fédération nationale des DDEN.

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Le bonheur @ l'école

Moi qui appartient à la génération de l’École du bonheur au Québec, je remercie madame Isabelle Dufresne d’avoir invité monsieur Martin Meissonnier à nous retrouver lors de la rencontre mensuelle du Future Classroom Lab France (i), le 6 décembre.  Alors qu’on entend trop parler d’enseignants.es déprimés.es qui quittent la profession et d’un retour marqué de certains vers un enseignement rigide qu’ils désirent essentiellement fonder sur des données probantes et qui traitent de mythes plusieurs concepts propres à l’éducation contemporaine, j’ai été séduite par cette idée du Bonheur @ l’école (ii).

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Evaluation et mesure d’impact des projets d’éducation aux médias et à l’information

Une journée « Evaluation et mesure d’impact des projets d’éducation aux médias et à l’information » a été  organisée par le Ministère de la culture sur le thème annuel : "Rencontres : culture numérique" le 13 octobre dernier à la Cité des sciences et de l’industrie en partenariat avec Universcience.

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Numérique éducatif et recherche appliquée : les actions de la Direction du numérique pour l'éducation

Cet article présente les actions de la Direction du numérique pour l’éducation en matière de recherche appliquée : objectifs, modalités de recherche participative entre laboratoires et territoires académiques, dispositif des groupes thématiques numériques, publications en accès ouvert, carnet de recherche.

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EdTech : la startup ModCo dévoile sa nouvelle solution au Salon Educ@tech Expo de Paris

ModCo, startup spécialisée dans les Technologies de l’Éducation (EdTech), sera présente au salon Educ@tech Expo de Paris du 30 novembre au 2 décembre. L'occasion pour la EdTech bretonne de dévoiler sa nouvelle solution qui offre un accès sécurisé au numérique pédagogique au collège.

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Sens et finalités du numérique en éducation : Entretien avec Sabrina Caliaros

Publié sur le Carnet de veille et de valorisation des travaux de recherche sur le numérique dans l’éducation soutenus par la Direction du numérique pour l’éducation (MENJ). Entretien avec Sabrina Caliaros (Directrice de région académique du numérique pour l’éducation – DRANE de la Région académique Occitanie) dans la série “Sens et finalités du numérique : regards croisés”.

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