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Laurissergues Michelle

Laurissergues Michelle

Fondatrice et présidente de l’An@é, co-fondatrice et responsable éditoriale d'Educavox.
URL du site internet: http://www.acteurs-ecoles.fr/

Penser l’Université à l’heure des machines pensantes

L’émergence de l’intelligence artificielle générative marque une rupture dans les pratiques universitaires contemporaines. De l’enseignement à la recherche, en passant par l’évaluation et l’accompagnement, l’IA redéfinit les contours de l’apprentissage et de la transmission du savoir. On peut vaciller entre fascination et inquiétude. Face à cette transformation, comment les établissements d’enseignement supérieur repensent -ile leur mission, leurs outils, leurs pratiques ? Comment intégrer un développement d’IA centré sur les besoins et les valeurs des personnes et des sociétés ? Comment LoiZéro, avec son approche non seulement puissante mais aussi essentiellement sécuritaire, peut-elle être la réponse constructive de l’équipe de Yoshua Bengio face aux enjeux ? Voici quelques articles récents qui ouvrent pistes et perspectives ! Merci aux contributeurs !

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L’éducation dans l'écosystème numérique (2)

Un contexte numérique : ancré dans le fonctionnement administratif, dans les processus évaluatifs et d’orientation, ancré dans de nombreuses pratiques sociales, culturelles et éducatives, le numérique modifie- t-il profondément l’écosystème éducatif ? Avec la course effrénée vers l’IA générale, où les modèles deviennent de plus en plus puissants et imprévisibles, quelles sont les pratiques et les propositions ? Extraits d’articles significatifs publiés récemment sur Educavox.

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L’éducation dans l'écosystème contemporain (1)

Les défis environnementaux sont nombreux, et l’interdépendance de l’espace, de la terre et des océans, les activités humaines, l’approche différente des valeurs et des intérêts des territoires nous limitent à des constats répétés et à des frilosités dans les mises en œuvre de changements efficaces. Les contextes environnementaux (1), sociaux (2), culturels et numériques incitent à exercer une approche globale et interdisciplinaire. Les articles sélectionnés ici décrivent un environnement fragilisé, prélude à une réflexion globale et collective pour l'éducation.
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Où sont les fondamentaux ?

Les contextes, culture, culture scientifique, culture des médias sont-ils pris en compte en éducation à la hauteur des enjeux ?  On peut se poser légitimement cette question : Quels sont les fondamentaux ? Peut-on placer les interactions humaines, les technologies, les dynamiques sociales dans le système complexe éducatif ?

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La conférence des grandes tendances de l’innovation et du numérique était de retour le 13 mai !

La conférence des grandes tendances de l'innovation et du numérique était de retour au CGR Bordeaux Le Français en plein cœur de Bordeaux. Chaque année, depuis 2007, les signaux numériques présentent une photographie de nos comportements, des technologies en croissance, des scénarios qui avancent...Un temps d'arrêt pour une réflexion partager avec des centaines de personnes, en présence ou en ligne et en différé, également un rendez-vous pour découvrir l’ensemble des pépites Unitec accompagnées. En voici quelques courts extraits. Accès à la totalité des signaux en fin d'article. Source : Unitec 

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