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Dossier : Le numérique et les troubles d'apprentissage

Ce dossier de la Cellule Projets TICE a été rédigé par Dominique Lucas (Septembre 2016) par la Cellule Projets TICE de la Direction Enseignement.be de la Fédération Wallonie-Bruxelles.

Au sein de l'Administration générale de l'Enseignement, la Cellule Projets TICE de la Direction Enseignement.be a, parmi ses missions, celle de promouvoir et de soutenir l’usage des Technologies de l’Information et de la Communication (TIC) dans les pratiques pédagogiques des enseignants. À ce titre, elle défend une approche basée sur l’éducation au numérique et met en place des dispositifs visant à encourager l’utilisation des technologies dans les classes.

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Le Cartable Fantastique pour enfants en situation de handicap

Le Cartable Fantastique est une association qui propose des ressources permettant de faciliter la scolarité des enfants en situation de handicap, et plus particulièrement dyspraxiques. Ces ressources naissent du croisement des regards de chercheurs en sciences cognitives et d’enseignants

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Un Mooc sur l’accessibilité numérique

L’INRIA et l’UTOP proposent un cours gratuit en ligne sur le thème de l’accessibilité numérique. Ce Mooc débutera le 7 novembre 2016 et durera 5 semaines. Toutes personnes intéressées par le sujet est invitée à s’inscrire dès maintenant. 

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Au service des enfants handicapés, outils et ressources numériques

Les Lettres Numériques proposent un dossier consacré aux aides apportées par le numérique aux enfants en situation de handicap.

Qu’il s’agisse de troubles cognitifs ou de difficultés liées à certaines déficiences physiques, un ensemble d’outils et de ressources est proposé pour aider les enfants en difficulté.

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« Handicap et numérique » ? Un dossier complet de Lettres Numériques

Ce n’est pas la première fois qu’on vous en parle : le numérique est un véritable facilitateur pour les personnes en situation de handicap. Cette semaine, Lettres Numériques a choisi de consacrer un dossier complet à cette thématique. À la découverte de développements plus innovants les uns que les autres, pour un accès aux contenus à tous les publics !

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Les Ateliers de Musique Numérique de Talence #8

A Talence en Gironde depuis huit ans le SCRIME et  l'association DOLABIP collaborent pour proposer à des classes des rencontres inédites avec des musiciens/compositeurs/luthiers contemporains. Des Ateliers de pratiques musicales qui ouvrent la porte des musiques "savantes" aux jeunes élèves d'aujourd'hui.

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3e édition des Journées handicitoyennes du 8 au 19 février 2016

Au cœur de l'année scolaire 2015/16 l'association «Différent...Comme tout le monde» et l'académie de Montpellier organisent la 3e édition des Journées handicitoyennes du 8 au 19 février 2016.

Penser, voir, entendre, se déplacer : 4 verbes que plus de 1 800 élèves de 5e vont devoir conjuguer autrement pour se glisser dans la peau de leurs camarades handicapés.

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Le concours passerelle post-bac handicap

Le Concours Passerelle post-bac handicap, porte d'entrée vers l'enseignement supérieur et la vie active, unique en France - Le Concours représenté au Salon de l'Etudiant à Paris ce week-end - L'Association Passerelle, convaincue que « la différence n'est pas un handicap », accompagne les candidats en situation de handicap à travers un dispositif spécifique mis en place pendant les épreuves, au sein des écoles, mais aussi avec le Concours post-bac Handicap. Voie d'admission privilégiée pour les étudiants en situation de handicap mise en place il y a 6 ans, ce concours est un véritable tremplin vers l'emploi.

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