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Compétences : chercheurs et praticiens parlent-ils de la même chose ?

mercredi, 04 mars 2015
Analyses
Compétences : chercheurs et praticiens parlent-ils de la même chose ?

La question des compétences dans la scolarité obligatoire en France fait apparaître un décalage significatif entre la reconnaissance officielle de la notion dans le socle commun, son succès relatif auprès de nombreux enseignants et acteurs éducatifs et le faible intérêt que lui porte la recherche en éducation.

Analyse publiée par Olivier Rey http://eduveille.hypotheses.org/6938

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"Scientifique, toi aussi !"

mercredi, 18 février 2015
Interviews
"Scientifique, toi aussi !"

Pourquoi avoir choisi S ? Et que faire une fois le bac en poche ?

Un événement pour aider à répondre à ces questions, et cette année une particularité, la mise en avant des parcours féminins. Car l’édition 2015 est une spéciale « Femmes et sciences ». 

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Le guide Creative Commons du partage scientifique

dimanche, 14 septembre 2014
Débats
Le guide Creative Commons du partage scientifique
Puneet Kishor de Creative Commons explique pourquoi les chercheurs ont intérêt à partager leurs travaux sous licence CC, et surtout comment s’y prendre. - Publié mardi 9 septembre 2014 par Abby Tabor sur My Science work
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George SIEMENS : « la France doit développer sa propre plateforme de MOOCs »

mardi, 12 août 2014
Interviews
George SIEMENS : « la France doit développer sa propre plateforme de MOOCs »
George SIEMENS, théoricien du connectivisme a accordé un interview pour Educavox lors des journées du E Learning de Lyon. - Pratiquant peu le français George Siemens répond en anglais aux questions que nous lui posons dans cette interview préparée avec le concours de Sophie TOUZE, experte en Open Education. Valy FABRE professeur d'Anglais a effectué la traduction des propos de Georges SIEMENS.
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Vivre avec les robots

mardi, 24 juin 2014
Fait marquant
Vivre avec les robots
Japon, au pays des robots humanoïdes
Avec ses 200 capteurs tactiles, sa taille d'1m30 et ses 33 kg, Cébédo ressemble à un gros bébé dont il adopte l'attitude.
Ce robot humanoïde fait partie des créations du professeur Hiroshi Ishiguro, roboticien renommé de l'Université d'Ōsaka, qui a aussi un sosie en la personne de son robot Géménoïd. En savoir plus...

Bernard STIEGLER : être éduqué c’est surmonter les automatismes

mardi, 24 juin 2014
Interviews
Bernard STIEGLER : être éduqué c’est surmonter les automatismes

« puis acquérir de nouveaux automatismes.. mais sans la dictature du marketing » - Bernard Stiegler, est un philosophe français qui axe sa réflexion sur les enjeux des mutations actuelles — sociales, politiques, économiques, psychologiques — portées par le développement technologique et notamment les technologies numériques.

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Joël de Rosnay : passons le relais aux jeunes générations !

mercredi, 11 juin 2014
Interviews
Joël de Rosnay : passons le relais aux jeunes générations !
Joël de Rosnay est docteur ès sciences, chimiste organicien, spécialiste des origines du vivant, écrivain, conseiller de la Présidente d’Universcience, Claudie Haigneré, Président exécutif de Biotics International.
Cet ancien chercheur enseignant au MIT et directeur des applications de la Recherche à l’institut Pasteur a été élu "Personnalité de l’économie numérique 2012".
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Forum Changer d’ère #2 - Eclairage / La philosophie en 2114

dimanche, 08 juin 2014
Débats
Forum Changer d’ère #2 - Eclairage / La philosophie en 2114

Changer ensemble : la CoRévolution est en marche ! 
Vincent Cespedes, philosophe nous invite à nous projeter en 2114 dans un changementd’Ere :

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