Brèves de classe n° 3. Révolutions et nationalités en Europe (1814-1848) avec Delphine Diaz
- dimanche, 05 janvier 2020
- Ressources

APHG Brèves de classe est le podcast officiel de l’APHG. Dans chaque épisode, un universitaire vient présenter un chapitre des nouveaux programmes de lycée. Le podcast se divise en 2 parties. Tout d’abord une présentation des grands enjeux du chapitre puis ensuite un personnage et un document, directement réutilisables en classe avec les élèves.
En savoir plus...Streamglish : l'actualité en V.O. pour progresser en anglais
- vendredi, 13 décembre 2019
- Dispositifs

Au village des Start-up, lors du Salon Educatice, nous avons découvert Streamglish qui a développé une méthode : le sous-titrage pédagogique des vidéos. La traduction des mots difficiles et expressions importantes à connaître est insérée directement dans les sous-titres(en jaune).
En savoir plus...Pour les mini blobs... Une sélection de contenus jeunesse
- vendredi, 13 décembre 2019
- Fait marquant

Le blob, vous connaissez ! ? Le magazine vidéo augmenté d'Universcience qui propose une nouvelle vidéo à la une chaque jour, avec un fil d’actualité scientifique quotidien et des enquêtes mensuelles sur les grands enjeux contemporains, mêlant donc sujets de fond et actualité « chaude ».
Voici les mini blobs ! Une sélection de contenus jeunesse... parce que les petits ont aussi droit à leur blob !
En savoir plus...Apprendre en proximité du territoire c'est l'avenir
- mardi, 10 décembre 2019
- Dispositifs

L’archétype du lieu de formation était la salle de formation. Depuis le studio ratiorum des pères Jésuites qui organisait et réglait les apprentissages, rien n’avait vraiment bougé depuis le XVIeme siècle. Un enseignant, une salle, un contenu, un groupe et voilà le modèle pédagogique figé pour 5 siècles.
En savoir plus...L’attention : entre économie et éthique de l’information
- vendredi, 06 décembre 2019
- Analyses

L’information est devenue surabondante sur internet alors que les ressources attentionnelles dont nous disposons pour les traiter sont limitées. Il existe de très nombreuses définitions de l’attention. De façon générale, on peut la définir comme la faculté permettant de sélectionner mentalement certaines informations pour se diriger vers une action.
En savoir plus...4 décembre : Entre école et musée : quels dispositifs ? Quelles approches et pour quels apprentissages ?
- samedi, 30 novembre 2019
- Agenda

Les T’éduc proposent un rendez-vous régulier à la communauté éducative et aux médiateurs culturels et scientifiques. Ils les invitent à une réflexion collective autour d’un thème avec l’appui et l’expertise d’intervenants et la participation de tous. Ils nourrissent les approches éducatives et la dynamique de projet et incitent à la réflexion autour des nouvelles formes de médiation.
En savoir plus..." L'art de la facilitation "
- jeudi, 28 novembre 2019
- Ressources

L'art de la facilitation - Levier indispensable pour utiliser l’intelligence collective du groupe, la facilitation repose sur le fait de rendre chacun acteur du changement. L’art du facilitateur consiste à savoir redonner la parole à chacun, pour renforcer l’engagement individuel et collectif. Par Denis Cristol et Cécile Joly. Parution : octobre 2019
Le moi cohérent
- mardi, 26 novembre 2019
- Chronique

L'avènement des nouvelles technologies de l'information et de la communication a des conséquences sur la manière dont nous percevons le monde. La captation de l'attention, son impact sur les processus de concentration et d'apprentissage, sur la mémoire, le sens de l'effort, l'inhibition cognitive sont devenus désormais des thèmes récurrents dans le débat public.
Les éditos
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May 31 2022
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Apr 30 2022
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Apr 01 2022
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Mar 01 2022
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Jan 31 2022
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Jan 03 2022
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Nov 30 2021
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Oct 28 2021
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Sep 26 2021
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Aug 28 2021
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Jul 10 2021
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Jun 30 2021
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Jun 05 2021
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May 05 2021
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Apr 06 2021
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Mar 01 2021
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Feb 04 2021
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Jan 02 2021
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Dec 01 2020
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Oct 31 2020
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