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Quelles politiques régionales de formation au service de l’entrepreneuriat ?

Quelles politiques régionales de formation au service de l’entrepreneuriat pour les territoires ? - Le Centre INFFO et le CNFPT organisaient les 20 et 21 mars à Metz des journées d'échanges autour de la question centrale : Quelles politiques régionales de formation au service de l'entrepreneuriat pour les territoires ? Le public était composé de membres des directions "formation professionnelle" et "développement économique" de 12 conseils régionaux.
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S’ouvrir aux dynamiques contributives !

Après un précédent article sur une expérience locale nommée gouvernance contributive  voici quelques idées autour du changement de culture qu’implique la prise en compte d’une société où émergent des dynamiques contributives.
Une société transformée par le numérique
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Un peu plus de transversalité dans la verticalité ?

La nouvelle gouvernance de l’Education Nationale
 
La création d’une Direction du Numérique pour l’Education au Ministère de l’Education nationale correspond, affirme le communiqué de presse publié le 18 février dernier, « à la volonté forte du ministre de l’éducation nationale de faire du numérique un enjeu majeur pour l’école et la réussite des élèves. »
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Ca marche… quand le groupe partage ses rôles et ses responsabilités

Tintin et la caverne du « développement professionnel », témoignage concret d’une réaction subjective

Par François Muller : Faire le pari de l’intelligence d’un groupe en formation par l’organisation coopérative du travail


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Nouvelle gouvernance du numérique pédagogique pour les collectivités territoriales.

Un partenariat en construction après l’ignorance réciproque avec l’Etat ? - Sylvie LOISEAU, Directrice Générale Adjointe en charge de l'Education au Conseil Général de la Gironde a une solide expérience de l'Education Nationale pour avoir été chef d'établissement et IA DSDEN.

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Vers un établissement numérique, des compétences partagées

Table ronde 6 : Comment favoriser le pilotage d’un établissement dans sa dimension numérique ? Infrastructures, ressources, équipements et accompagnements.

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Quand les méthodes pédagogiques contribuent à la démocratie

1 Le lien entre forme pédagogique et gouvernement

Le lien étroit entre forme pédagogique et forme de gouvernement est recherché de façon continue par les sociologues Durkheim ou les pédagogues Dewey. 
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Les nouveaux rôles de l’apprenant et de l’apprenante

Voici le Prezi de ma présentation aujourd’hui aux enseignants, directions d’écoles, technopédagogues et agents de projet franco-ontariens réunis à Ottawa. L’initiative Destination Réussite, volet II, est "une initiative d’appui et d’accompagnement auprès de la direction et de son équipe-école" des écoles qui s’engagent dans une démarche menant à faire le virage numérique. "Une école à l’ère numérique, une communauté scolaire du 21e siècle."
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