Veille sur les outils 2.0 : des experts incontournables !
- mardi, 03 mars 2015
- Outils
![Veille sur les outils 2.0 - les experts à suivre en 2015](/media/k2/items/cache/0269c2cf61824f126a7fc8ba28612eae_Generic.jpg)
Aujourd'hui, une veille technologique s'impose pour une majorité de personnes travaillant sur le Web.
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Gamification dans l’apprentissage : la science est d’accord, la France beaucoup moins
- mercredi, 18 février 2015
- Débats
![La gamification et la France](/media/k2/items/cache/03eccef84bd77debe9e55a7aba6f9d2a_Generic.jpg)
Le numérique à l’école, un véritable serpent de mer qui s’étire depuis trente-cinq ans en douze plans successifs, plus ou (surtout) moins convaincants. Depuis la rentrée 2014, François Hollande a martelé à plusieurs reprises son désir de faire entrer l’éduation nationale dans l’ère du numérique.
Retour en images sur la deuxième édition du Prix Cube - Prix International Jeune création en art numérique.
- samedi, 20 décembre 2014
- Fait marquant
![Retour en images sur la deuxième édition du Prix Cube - Prix International Jeune création en art numérique.](/media/k2/items/cache/c167fb4dbabf7bb1e767f5e5b76ce2a2_Generic.jpg)
Retour en images sur la deuxième édition du Prix Cube - Prix International Jeune création en art numérique.
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L’impressionnisme, du scandale à la consécration
- mardi, 21 octobre 2014
- Brèves
![L’impressionnisme, du scandale à la consécration](/media/k2/items/cache/b1da35673a92af40fb0d8e72cefac177_Generic.jpg)
Orange et la Réunion des musées nationaux – Grand Palais (Rmn-GP) lancent un MOOC culturel à destination du grand public : « L’impressionnisme, du scandale à la consécration »
Orange et la Rmn-GP ouvrent dès aujourd’hui les inscriptions à un nouveau MOOC destiné au grand public : « L’impressionnisme, du scandale à la consécration ».
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+400 plateformes d’offres sur les contenus légaux disponibles en France
- mardi, 08 juillet 2014
- Brèves
![+400 plateformes d’offres sur les contenus légaux disponibles en France](/media/k2/items/cache/e8b2abdaaba787535adb9b019745b649_Generic.jpg)
dans les domaines suivants : musique, vidéo à la demande, télévision de rattrapage, livre numérique, photo et jeu vidéo sur Internet
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Enjeux sociétaux et démocratiques d’une société mobile et connectée
- mercredi, 11 juin 2014
- Débats
![Enjeux sociétaux et démocratiques d’une société mobile et connectée](/media/k2/items/cache/5483e331a9bace540b3a2478fc014e25_Generic.jpg)
Le numérique et les valeurs de la République 2ème Forum Educavox
Un premier Forum s’était tenu à la Cité des Sciences, à Paris : "Enseignement formel, informel, lien humain et social face au numérique". Il s’est décliné en plusieurs thèmes, environnements numériques et communautés éducatives, outils pour une communauté de veille et de publications, ludique et apprentissages, rôle des médiations culturelles et scientifiques, temps et lieux scolaires et sociaux.
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Un premier Forum s’était tenu à la Cité des Sciences, à Paris : "Enseignement formel, informel, lien humain et social face au numérique". Il s’est décliné en plusieurs thèmes, environnements numériques et communautés éducatives, outils pour une communauté de veille et de publications, ludique et apprentissages, rôle des médiations culturelles et scientifiques, temps et lieux scolaires et sociaux.
Fablabs
- mercredi, 26 mars 2014
- Débats
![Fablabs](/media/k2/items/cache/27b4275cdf67fac8ef7af010ec180724_Generic.jpg)
Nés suite au développement des médiaslabs, et notamment de celui du MIT, le Massachusetts Institute of Technology de Boston, les Fablabs se sont répandus partout dans le monde, de la Norvège à l’Afrique du Sud, de l’Inde à l’Amérique centrale et du Sud. Il y en a même un en Afghanistan.
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Octavio Kulesz : le livre numérique ne sera pas synonyme de standardisation
- lundi, 11 novembre 2013
- Interviews
![Octavio Kulesz : le livre numérique ne sera pas synonyme de standardisation](/media/k2/items/cache/c84bca2a562da7d1131a1d0c3f135dbe_Generic.jpg)
Octavio Kulesz est un philosophe et éditeur argentin qui a mené une étude en 2011 consacrée à l’édition numérique dans les pays en développement.
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