Best of 2013 : 10 conseils pour animer une classe virtuelle
- jeudi, 02 janvier 2014
- Outils
Cet Article initialement publié sur le blog de la formation en entreprise offre une réflexion permettant de mieux connaitre le monde des entreprises et les modalités de formation qu’elles mettent en oeuvre. Cela permet d’établir des points de divergence ou de convergence avec les formations des enseignants.
En savoir plus...
Je me forme, donc je suis ! Petit témoignage sur la certification « Signature track » de COURSERA.
- dimanche, 22 septembre 2013
- Débats
Je me forme, donc je suis ! Petit témoignage sur la certification « Signature track » de COURSERA.
En savoir plus...Ces start-up qui transforment la formation et l’enseignement en France
- dimanche, 22 septembre 2013
- Débats
Crédit photo Maddyness - Etienne Portais du magazine Maddyness dresse le portrait concis de cinq start-up françaises innovantes en matière d’éducation en ligne.
En savoir plus...
Pédagogie et e-learning : les 5 alertes de Philippe MEIRIEU
- samedi, 07 septembre 2013
- Analyses
Quels enseignants ne connaissent pas Philippe MEIRIEU ? - Pour Wikipédia Philippe MEIRIEU est un chercheur et écrivain français, spécialiste des sciences de l’éducation et de la pédagogie. Il a été l’inspirateur de réformes pédagogiques (instauration des modules au lycée ainsi que des IUFM au début des années 1990). Il est actuellement vice-président de la région Rhône-Alpes, chargé de la formation tout au long de la vie.
En savoir plus...
Le rapport eLearning Africa 2013
- lundi, 10 juin 2013
- Débats
Et si on parlait d’innovation pédagogique en Afrique ? Sur ce sujet je voulais vous faire partager une ressource " Le rapport eLearning Africa 2013" qui selon les Africains est une véritable révolution numérique.
En savoir plus...
Le e.learning, le temps et l’espace, éléments de réflexion pour une scénarisation opérationnelle
- jeudi, 10 janvier 2013
- Analyses
La construction d’une structure de formation en ligne est un acte complexe. On pourrait la comparer à l’élaboration d’un lanceur spatial, il est nécessaire de concevoir un dispositif en étages, doté de moteurs puissants, destinés à impulser une dynamique2 de formation.
En savoir plus...
Le e.learning apprendre et enseigner dans des espaces signifiants
- lundi, 17 décembre 2012
- Analyses
Apprendre en e.learning est un acte complexe. Les apprenants doivent apprendre à penser leur formation dans un cadre spatial recomposé. Historiquement nous sommes encore dans un cadre institutionnel où la plupart des enseignants ont été formés dans des lieux structurés par le principe de l’unité de temps et de lieu (une salle de classe, un enseignant, un horaire prescrit, un groupe d’apprenants).
En savoir plus...
Des e.learning center au service du e.learning
- mardi, 20 novembre 2012
- Dispositifs
J’évoque régulièrement dans ces colonnes les questions pédagogiques liées au e.learning. Notre système de formation, comme le reste de la société, est en tension (1) notamment parce qu’il oscille entre un monde ancien qui se fracture et un monde nouveau qui peine à se dessiner. Ce mouvement pendulaire qui va du modèle vertical vers le modèle horizontal recompose les espaces de formation.
En savoir plus...
ENSEIGNER
Analyse - Les plus lus
-
-
Sep 12 2024
Un nouvel article « Que… En savoir plus... -
-
-
Jul 01 2024
« La parole des scolaires » : Un… En savoir plus... -
-
-
Oct 10 2024
Deux conflits récents nous ont… En savoir plus... -
-
-
Jun 27 2024
Longtemps étudiés par les seuls… En savoir plus... -
-
-
Aug 19 2024
Cette somme est le produit… En savoir plus... -
-
-
Aug 17 2024
Bilan disciplinaire CICUR (Collectif d’interpellation… En savoir plus... -
-
-
Nov 04 2024
Alors que la température moyenne… En savoir plus... -
-
-
Sep 02 2024
Publié sur vie-publique.fr le 30… En savoir plus... -
-
-
Nov 12 2024
Article publié par Amira Karray… En savoir plus... -
-
-
Nov 11 2024
Le CICUR vient de proposer… En savoir plus... -
-
-
Nov 25 2024
Les systèmes agroalimentaires mondiaux nous… En savoir plus... -