An@é
Classes inversées, retour sur un phénomène précurseur (1)
- jeudi, 13 octobre 2016
- Pédagogie
Par Marcel Lebrun, Professeur en technologies de l’éducation, Université catholique de Louvain, Louvain-la-Neuve (Belgique) : Ce texte est issu de la journée d’étude, « Apprendre et enseigner à l’ère numérique », qui s’est tenue au Collège des Bernardins le 6 octobre 2016, dans le cadre d’une réflexion partagée de la Chaire du Collège des Bernardins sur « L’humain au défi du numérique », et du séminaire de recherche « École et République ».
En savoir plus...Ma vie de courgette, le dossier pédagogique
- vendredi, 14 octobre 2016
- Outils
Réseau Canopé, en partenariat avec Gebeka Films, accompagne le film d’animation "Ma vie de Courgette" et propose un dossier pédagogique pour les enseignants des cycles 3 et 4.
En savoir plus...Le mois du film documentaire 17ème édition, novembre 2016
- mercredi, 09 novembre 2016
- Agenda
Un rendez-vous incontournable pour découvrir des films et échanger ses idées sur le monde...
QUEL EST LE PRINCIPE DE CETTE MANIFESTATION ? Il s’agit d’une invitation faite à toutes les structures culturelles, éducatives et sociales, désireuses de promouvoir le cinéma documentaire auprès d’un large public. Ces 2000 lieux participent à un projet commun en organisant des projections accompagnées de rencontres, expositions, ateliers, colloques, concerts...
En savoir plus...Une nouvelle plateforme en ligne ludo-éducative pour l’UNICEF !
- mardi, 11 octobre 2016
- Brèves
L’UNICEF France lance mercredi #myUNICEF, sa nouvelle plateforme en ligne ludo-éducative regroupant l’ensemble de son offre éducative et d’engagement pour les enfants de 3 à 26 ans.
Le Nouvel Educateur n° 229 " Cinquantenaire... Freinet toujours debout "
- mardi, 11 octobre 2016
- Brèves
Ce numéro exceptionnel de 140 pages présente le mouvement Freinet, une actualité ancrée dans l'Éducation nouvelle qui en ce début du 21e siècle demeure une force vive de propositions pour l'École populaire, celle de tous les enfants : l'École de la République.
En savoir plus...SAVOIR(S)
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