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An@é

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L’association An@é, fondée en 1996, à l’initiative de la création d’Educavox en 2010, en assure de manière bénévole la veille et la ligne éditoriale, publie articles et reportages, crée des événements, valorise les innovations, alimente des débats avec les différents acteurs de l’éducation sur l’évolution des pratiques éducatives, sociales et culturelles à l’ère du numérique. Educavox est un média contributif. Nous contacter.
URL du site internet: http://www.acteurs-ecoles.fr/

Les Transitionneurs : Rencontre 3 septembre !

Gilles Berhault - Président du Collectif Les transitionneurs, Benoït Désveaux - DG Hopscotch : Nous agissons dans un monde de communications. Interactions et messages s’enchaînent, dans une aspiration au toujours plus malgré la surcharge cognitive évidente. C’est d’autant vrai que les technologies donnent accès à tout, tout le temps. Les inquiétudes se développent : dérèglements climatiques, exclusions, géopolitique... Les chaînes d’information et certains réseaux sociaux renforcent la tension. 

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LUDOVIA#22 à Ax-les-Thermes du 25 au 28 août 2025

Le blues de la rentrée ? Voici l'Edito par Margaux Lemoine : La fin de l'été approche et la rentrée scolaire peut-être un moment parfois... difficile à gérer. Pour ceux qui auraient envie d'un passage en douceur entre ces deux grandes périodes de l'année, il est encore possible de nous rejoindre à LUDOVIA#22 à Ax-les-Thermes du 25 au 28 août prochain.

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Triche, inégalités, créativité : quel avenir pour l’IA à l’université ?

Alors que la rentrée universitaire et scolaire approchent, ChatGPT et les outils d’IA générative bouleversent les bancs des universités. Les enseignants, souvent démunis, alertent sur une explosion des cas de triche et une perte de repères dans les examens. Face à cette situation, le Ministère de l’Éducation nationale et de l’Enseignement supérieur a confié en décembre 2024 une mission stratégique à François Taddei, président du Learning Planet Institute, et à Frédéric Pascal, directeur de l’Institut DataIA (Université Paris-Saclay).

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Obvia : Regards croisés sur l’intelligence artificielle à l’Université Laval : pratiques et enjeux en recherche

Dans la suite des actions conduites pour brosser le portrait des utilisations des systèmes d’intelligence artificielle dans différents secteurs de l’enseignement et de la recherche à l’Université Laval, il a été confié à l’Obvia un mandat pour une consultation exploratoire visant à comprendre les grandes tendances liées à l’utilisation actuelle d’outils d'IA en recherche à l’Université Laval.

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ChatGPT passe à GPT‑5 : OpenAI lève le voile sur son dernier modèle d’IA

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