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"Concevoir aujourd’hui des formations hybrides ou à distance" : Publications et partages

La mission de l'IH2EF est de sensibiliser et de former aux questions d’éducation et d’enseignement supérieur. L’IH2EF forme principalement les chefs d’établissement et les inspecteurs de l’éducation nationale, les cadres occupant des emplois de direction de l'enseignement supérieur, les cadres administratifs, les médecins scolaires et les emplois de haut encadrement.Source : le site IH2EF

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ReadSpeaker nouveau partenaire d'intégration certifié Moodle

CP- Paris, le 27 septembre 2022 - ReadSpeaker est le premier fournisseur de synthèse vocale à devenir un partenaire d’intégration certifié avec Moodle, la plus grande plate-forme d’apprentissage au monde utilisée par des milliers d’institutions et 200 millions d’apprenants.

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Qu’est-ce que Sortie de classe ?

Vous êtes curieux de ce qui se passe de plus créatif et innovant en éducation au Québec ?  C’est Sortie de classe qu’il faut consulter, cette émission web entièrement consacrée à l’éducation, en direct sur la page Facebook  et sur la chaîne Youtube du Centre d’apprentissage Ludoka les mercredi de 19h30 à 20h30, heure de Montréal. Les émissions passées sont disponibles en ligne https://www.ludoka.ca/sortiedeclasse et même en Balado-diffusion sur Spotify et sur Balado d’Apple-Pierre qui roule.

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La CNIL lance sa formation en ligne sur le RGPD ouverte à tous

Une nouvelle formation en ligne ouverte à tous (MOOC) intitulée « L’atelier RGPD » propose aux professionnels de découvrir ou mieux appréhender le RGPD. Il permet ainsi d’initier une mise en conformité de leur organisme et d’aider à la sensibilisation des opérationnels.

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L’enjeu relationnel de la présence en formation à distance

Dans ce numéro, Marie Alexandre, professeure en psychopédagogie de l'enseignement professionnel à l’unité départementale des sciences de l’éducation de l’UQAR aborde l’enjeu relationnel de la présence en formation à distance. Son propos rend compte de l’importance de la sélection d’outils numériques d’apprentissage au déploiement de stratégies d’enseignement et à l’établissement d’un rapport de confiance qui tout en soutenant la présence enseignante, cognitive et sociale contribuent à une expérience éducative à la fois riche et significative.

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La formation à distance, ça marche !

Le confinement lié au Covid19 pousse de nombreux organismes de formation à trouver du jour au lendemain des solutions en ligne pour assurer les cours et les formations. La mise en place est souvent désordonnée, sans stratégie définie, et sans compétence sur la pédagogie de la formation à distance.

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INFOX#5 : « Pour passer à la distance : il faut tout reprendre à 0 ! »

Un article repris de https://www.lip-unifr.ch/2020/03/30...

Un article Bernadette Charlier, Professeure à l’Université de Fribourg, Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. repris du site Laboratoire d’Innovation Publique de l’Université de Fribourg ; une publication sous licence CC by nc

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Webinaires de 30 minutes pour formations en direct à distance

Canop& propose une série de webinaires pour découvrir des outils numériques simples qui vous permettront de mettre en place votre classe à distance plus facilement, une classe à distance qui pourra s'adapter également à la diversité de vos élèves.

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