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Le Page Gilles

Après des études assez courtes et quelques années dans l’industrie, j’ai d’abord dirigé des hôtels clubs à l’étranger pendant une douzaine d’année, puis formé des adultes au sein de l’AFPA durant une vingtaine d’année.

Ce parcours professionnel et de nouvelles études m’ont apporté des compétences très variées et complémentaires dans le tourisme, la formation professionnelle et les usages du numérique.

J’assure maintenant des interventions de type formation/action/conseil sur les thèmes suivants : utilisation du web social, formation à distance (blended learning), apprentissage collaboratif, animation d’un espace public numérique, gestion et communication d’une offre touristiques.

URL du site internet: http://e-pedagogie.lepagegilles.com/

MOOC C2I semaine 4/8 : Internet, les autres et moi

mardi, 25 février 2014

Débats

MOOC C2I semaine 4/8 : Internet, les autres et moi

Des contenus alléchants en cette 4ème semaine

Travailler en groupe avec le numérique

Les capsules vidéos pédagogiques

samedi, 15 mars 2014

Débats

Article initialement publié sur E-Pédagogie, web2.0

Une « capsule vidéo pédagogique » est un « clip » vidéo qui permet à un apprenant d’accéder à une connaissance de façon multimédia : on peut y trouver des images, des diapos, une personne qui parle, des personnes qui agissent, du texte… En savoir plus...

MOOC C2i semaine 2/8 - (Internet les autres et moi)

jeudi, 06 février 2014

Débats

MOOC C2i semaine 2/8 - (Internet les autres et moi)

Cet article fait suite à celui de la semaine 1/8

Thème de la semaine 2 du Mooc : "DEVENIR UN ACTEUR DU WEB SOCIAL"

Le démarrage du cours ressemble fort à celui de la semaine précédente : une présentation en diapos du thème général de la semaine, et un menu gauche qui présente la structure des contenus :

MOOC C2I Semaine 3/8 : Internet, les autres et moi

vendredi, 14 février 2014

Fait marquant

MOOC C2I Semaine 3/8 : Internet, les autres et moi

Cette 3ème semaine du Mooc était intéressante et nourrie.

Je ne me suis pas ennnuyé du tout, mais il faut travailler très vite pour terminer le tout en moins de 3 heures, … sauf si on a pas besoin de consulter les ressources.

Enseignement supérieur

Formation et plateforme de formation

samedi, 10 mai 2014

Outils

pourquoi utiliser une plateforme pour "augmenter" l’efficacité pédagogique d’une formation

Echange réel avec un formateur, le 9 mai 2014

Gilles, je ne sais pas encore comment mettre en œuvre le dispositif de plateforme de e-learning, toute la formation que j’anime est construite de cette manière, mais en interne ... avec mes outils ... j’aurai besoin de quelques conseils !