Publié par Etienne Gless  sur EducPros.fr

Grenoble École de Management a développé, en partenariat avec EducPros et Daesign, le premier jeu de créativité sur l'enseignement supérieur. Baptisé Game of Deans, il donne aux étudiants, enseignants, administratifs et alumni l'occasion d'imaginer ensemble les universités et écoles de demain.

A ceux qui viennent d’offir des jeux vidéos et qui le regrettent déjà !

 

Plus sérieux qu’il ne parait aux parents d’enfants addicts à leur manette, le jeu vidéo requiert dextérité, attention et anticipation. Le LUTIN (laboratoire des usages en technologie d’information numérique) étudie les performances d’un expert sur Rayman d’Ubisoft.

Attention, jouer, c’est sérieux ! Joël de Rosnay nous montre qu'avec des jeux de simulation, on pourra mieux affronter un monde complexe...

de manière ludique un apprentissage des savoir-être et des savoir-vivre dans l’univers virtuel dans lequel ils vont devoir évoluer...
La direction des services départementaux de l’Éducation nationale du Loiret vous propose

Le jeu sérieux @miclik pour l’éducation aux réseaux sociaux destiné aux 9-12 ans à utiliser de manière raisonnée les réseaux sociaux et à en percevoir les risques et les limites.

« Terre et Ciel® », le jeu

Jouez sur www.airemploi.org !

Le premier serious game sur l’orientation

Pour attiser la curiosité sur les métiers de l’aéronautique, AIREMPLOI, l’espace d’orientation référent pour les métiers de l’aérien et de l’aéronautique, se lance dans une nouvelle aventure :

Et si on enseignait avec autre chose que des jeux sérieux ?

Enseigner avec les jeux sérieux à l’école, au collège ou au lycée, c’est bien. Mais n’utiliser que les jeux sérieux en classe, c’est comme enseigner en matières littéraires sans utiliser de nouvelles, de poèmes ou de romans, ou n’avoir que des documentaires sur les étagères d’un CDI : pourquoi n’utilisons-nous pas les autres jeux, pas forcément « sérieux », disponibles pour ordinateurs et consoles ?

Sur le site Internet de la Région Bretagne, sur le Portail Jeunes, à la rubrique dédiée aux lycéens, découvrir la mission Knut ! Jouer les commissaires européens !

Comparaison des étapes d’une séquence d’apprentissage et d’une séquence de jeu vidéo[3])

 

L’entrée des serious games en classe pose beaucoup de questions et alimente de nombreux débats (parfois passionnés) entre ceux qui, à l’aise avec l’objet vidéo-ludique, osent expérimenter son utilisation en classe et ceux qui, attachés à l’image négative souvent renvoyés par les médias, s’opposent catégoriquement à son usage dans l’enceinte d’une école.