7 mn de réflexion
- mardi, 21 juin 2022
- Brèves
« A chaque moment, chacun est le créateur de soi-même » Marcel Conche, interview Ines de la Motte Saint Pierre, février 2017
Réfléchir. Voilà ce qui manque le plus aux personnes engluées dans les réunions sur écrans. Car nous l’avons vu, dans un écran nous sommes aspirés par au moins une tâche, souvent plusieurs de façon simultanée, pour ne pas sentir que nous perdons notre temps.
En savoir plus...Le temps et l'école
- lundi, 02 mai 2022
- Chronique
Depuis plusieurs années, le temps scolaire s'est contracté, le nombre d'heures de classe n'a cessé de baisser, la semaine se raccourcit; Au point qu'aujourd'hui, sur une année,l'écolier français se repose plus qu'il ne travaille. Avec des programmes, des contenus disciplinaires qui se complexifient et deviennent démentiels. Imaginez qu'en primaire,nos élèves passent moins de 10% de leur vie en classe et de leurs résultats va dépendre leur orientation future; Ne trouvez-vous pas cette situation aberrante?
En savoir plus...Congrès international sur le temps - 21, 22, 23 novembre 2019
- jeudi, 10 octobre 2019
- Agenda
Congrès international sur le temps - 21, 22, 23 novembre 2019 - Cité des sciences et de l'industrie - TimeWorld valorise les intelligences connectées - Peut-on vivre sans calendrier ? L’ADN enregistre-t-il le temps qui passe ? Les atomes prennent-ils leur temps ? L’immortalité biologique : fiction ou réalité ? Les musiciens sont-ils des faiseurs de temps ? Si vous vous posez ces questions et bien d’autres sur le temps, le congrès TimeWorld est pour vous.
À travers des conférences, des tables rondes, des spectacles, des ateliers, tous les participants contribuent à la réflexion actuelle sur le temps.
Rencontre avec Claire LECONTE, chronobiologiste.
- lundi, 04 juin 2018
- Interviews
Ghislaine Claudel-Dourneau, est Conseillère municipale déléguée à la Réussite éducative à Villeneuve-sur-Lot, ville qui a pris une option de 4 jours et demi sur la répartition des temps scolaires. Claire Leconte, Chroniobiologiste, Professeur émérite Psychologie de l'Education à l'Université de Lille, créatrice du Centre de Psychologues Scolaires, a répondu à l'invitation de cette ville de Lot-et-Garonne et répond à nos questions au micro de Radio 4.
En savoir plus...Les enfants ont besoin de régularité.
- mercredi, 04 avril 2018
- Chronique
En 30 ans, les adultes ont perdu environ 1 heure de sommeil par nuit et les adolescents 1H30. Ces derniers ont des nuits trop courtes et des heures de coucher trop tardives le week-end. Les plus jeunes ne sont pas épargnés; depuis 10 ans nous observons une baisse annuelle de 20 minutes en moyenne du temps de sommeil chez les 5-10 ans et même chez les petits des classes maternelles.
En savoir plus...A Biarritz, le ministre de l'Education relance le chantier des calendriers scolaires
- lundi, 05 juin 2017
- Brèves
Publié par Julie Ducourau sur Aqui.frAqui.fr : Au Congrès de la FCPE, première fédération des parents d'élèves, qui se tient jusqu'à lundi à Biarritz, Jean-Michel Blanquer a souligné que le « temps de l'enfant » devait être « mieux étalé sur une base hebdomadaire, mais aussi sur une base annuelle ». De quoi ouvrir la voie à une réforme des calendriers scolaires ?
En savoir plus...ECLA, création d’un espace d’innovation pédagogique à l’ère du numérique
- mercredi, 12 avril 2017
- Pédagogie
Le collège Jean-Philippe-Rameau de Champagne-au-Mont-D’Or dans l’académie de Lyon s’engage dans la création et le développement d’un espace de pédagogie innovant : ECLA (ECole pour L’Avenir), un nouvel « espace-temps scolaire à l’ère du numérique », premier Learning Lab dans l’enseignement secondaire en France. Ce témoignage a été réalisé dans le cadre des Journées de l’innovation 2016.
En savoir plus...Articuler le travail des étudiant·e·s en et en dehors de la classe
- mercredi, 10 février 2016
- Didactique
Amaury Daele propose sur son site (Creative Commons) pedagogieuniversitaire.wordpress.com :
Il y a quelques temps, j’avais publié un article sur ce blog intitulé « Faire travailler les étudiant·e·s en dehors de la classe« . J’y présentais un document issu d’une réflexion collective avec des enseignant·e·s de mon université pour proposer aux étudiant·e·s des activités d’apprentissage pour préparer, exploiter ou prolonger les activités en classe.
En savoir plus...MINUTE EDUC
-
-
Jan 30 2024
-
-
-
Jan 26 2024
-
-
-
Nov 27 2023
-
-
-
Aug 25 2023
-
-
-
Jul 06 2023
-
-
-
Oct 02 2021
-
-
-
Jul 19 2021
-
-
-
Mar 23 2021
-
-
-
Jan 10 2021
-
-
-
Jul 01 2020
-
-
-
Jun 05 2020
-
-
-
May 03 2020
-
-
-
Jan 17 2020
-
-
-
Sep 23 2019
-
-
-
Mar 04 2019
-
-
-
Dec 27 2018
-
-
-
Oct 31 2018
-
-
-
Aug 25 2018
-
-
-
May 31 2018
-
-
-
May 15 2018
-