Au Conseil Régional d’Aquitaine s’est déroulé fin mai la 1^ère édition du Printemps Numérique Atlantique, organisée par Mon Territoire Numérique en relation avec l’Aquitaine Europe Communication et la société O tempora. Ce forum des carrières digitales a proposé des conférences, des tables-rondes, des témoignages de professionnels et un salon de trois espaces : orientation, emploi/recrutement, formation. www.printempsnumerique.fr

En partenariat avec Cap Digital et plus particulièrement Educalab, l’An@é a mis en place un parcours visant à découvrir, questionner, des projets liés à l’éducation.

Il est à noter que certains de ces projets n’étaient pas identifiés comme à visée directement éducative, cependant, il nous a semblé qu’ils étaient liés à des usages, des questions d’éducation. En voici une approche rapide.

Bonne nouvelle, vous pourrez encore découvrir ces projets en vrai à la Gaîté Lyrique et au CNAM jusqu’à dimanche 14 inclus ! 

"Rendre la France Compétitive grâce au Numérique"

Le 18 juin, à l'Université Paris-Dauphine, sous le Haut Patronage de Monsieur François HOLLANDE, Président de la République, sous le Haut Patronage de Monsieur Gérard LARCHER, Président du Sénat,  en Partenariat avec le Conseil National du Numérique et Syntec numérique, la conférence de Paris sur le numérique rassemblera les principaux acteurs institutionnels (Etat et collectivités locales), de grands syndicats professionnels, des experts de renom, des individualités de la société civile comme grands témoins mais aussi des bloggeurs, sociologues, anthropologues permettant de nous ouvrir sur de nouveaux champs de la relation et du comportement humain et bien entendu les acteurs de la presse économique et métiers.

Il n’y a pas une réforme du collège mais deux projets. Le premier prévoit de donner davantage d’autonomie aux établissements pour organiser jusqu’à 20% de l’emploi du temps le travail en équipe ou les pratiques interdisciplinaires. Le second est une réécriture des programmes, mais, le débat s’est vite focalisé sur les classes bilangues, les langues anciennes alors que cette réforme pose une question centrale.

Si dans la société et plus particulièrement dans la société française chacun s'accorde à constater la place grandissante du numérique et de ses usages dans la vie de tous les jours, la rapidité avec laquelle les technologies se développent rend toute réflexion inachevée sur le formidable changement de paradigmes auquel nous assistons

Invitée au Forum Changer d'Ere à participer au débat " Pour une éducation du 3ème millénaire" auprès de Erwan Kezzar, co-fondateur de l’école Simplon, Jérémie Fontanieu, enseignant en Sciences Économiques et Sociales au lycée de Drancy (93) et 

Puisque le soleil n’est plus le centre de l’univers, puisque l’univers est infini, et puisqu’il y a eu et y aura encore probablement plusieurs autres Big Bang, il faut admettre que l’univers n’a pas de centre. Dès lors il redevient évident et légitime pour les hommes d’affirmer que la terre est redevenue le centre de notre univers.

Interview de Jean-François CECI  pour Educadis

Jean-François Ceci est chargé de mission pédagogie numérique à l'Université de Pau et des Pays de l'Adour. Jean-François a répondu aux questions d’Educadis sur ses conceptions et ses applications des nouvelles formes de pédagogies numériques dans l’enseignement.