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L’association, fondée en 1996, à l’initiative de la création d’Educavox en 2010, en assure de manière bénévole la veille et la ligne éditoriale, publie articles et reportages, crée des événements, valorise les innovations, alimente des débats avec les différents acteurs de l’éducation sur l’évolution des pratiques éducatives, sociales et culturelles à l’ère du numérique.
URL du site internet: http://www.acteurs-ecoles.fr/

EDUtech à Amsterdam : Les 5 et 6 octobre à Amsterdam, un premier événement destiné aux acteurs européens de l’enseignement

Basée en Australie et intégrant plus d’un millier d’acteurs de l’éducation dans le monde, EDUtech défend l’égalité d’accès aux nouvelles technologies éducatives. Les 5 et 6 octobre à Amsterdam, elle organise un premier événement destiné aux acteurs européens de l’enseignement. Les explications de Parveen Sekhon, porte-parole.

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Pour tout savoir sur les concours pédagogiques "Je filme le métier qui me plait, je filme ma formation

En moins d'une heure, Anne et Eric Fournier, les fondateurs des concours, vous donneront les clés de la réussite de votre candidature. Après une brève présentation, ils répondront en direct à vos questions.

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Comprendre les enjeux du numérique en éducation : quelques apports de la recherche

Publié par Elie Allouche, Chef de projet innovation numérique et recherche, sur le Carnet de veille et de valorisation des travaux de recherche sur le numérique dans l’éducation soutenus par la Direction du numérique pour l’éducation (MENJ): Panorama de quelques apports de la recherche sur les enjeux du numérique en éducation : contexte socio-économique et culturel, parentalité et vie familiale, pratiques des jeunes, enseignement et apprentissages, intelligence artificielle, impact de la crise sanitaire.

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Elan Interculturel - Erasmus+ - Projet VOICE - Ateliers 11 Octobre et 16 Novembre 2022

L'association Elan Interculturel propose un atelier GRATUIT à Paris (75013) sur le thème : "La place du corps et de la voix dans la posture des éducateurs.trices et des formateurs.trices dans le cadre du projet VOICE (subventionné par le programme ERASMUS +).

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La personnalisation des apprentissages au collège par Sylvain Connac

La collection PÉDAGOGIES, dirigée par Philippe Méirieu propose aux enseignants, formateurs, animateurs, éducateurs et parents, des œuvres de référence associant étroitement la réflexion théorique et le souci de l’instrumentation pratique. Cet ouvrage est écrit par Sylvain Connac, à la fois praticien de terrain, formateur et chercheur, qui avec son équipe de l’école A. Balard à Montpellier, est à la pointe de l’innovation : dix classes multi-âges (enfants du CP au CM2 dans la même classe) dans cet établissement de zone sensible, fonctionnant toutes en pédagogie coopérative, au sein d’une véritable équipe de maîtres, avec une culture de classe et d’école de tutorat, d’entraide, de médiation, et même de discussion à visée philosophique (p. 191 à 201).

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