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Le Mundaneum, premier site belge à recevoir le Label du Patrimoine Européen !

Après Mons 2015, la dynamique européenne se poursuit au Mundaneum ! À l’issue d'une longue procédure de sélection entamée dès 2014, la Commission européenne vient d'annoncer les noms des 9 sites auxquels est décerné le Label du Patrimoine Européen en 2016 : le Mundaneum en fait partie ! Premier site belge à rejoindre des institutions culturelles prestigieuses comme l'abbaye de Cluny, la maison de Robert Schuman, ou encore le Palais de la Paix à La Haye, sa sélection voit la conjugaison de deux projets, le projet de construction européenne, bien sûr, que le Label tend à mettre en avant, et le projet des fondateurs du Mundaneum, Paul Otlet et Henri La Fontaine. Deux projets que sous-tend un même idéal : la paix par la culture !

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eTwinning, Erasmus + des projets pluridisciplinaires motivants !

Aurore Coustalat est Ambassadrice Etwinning, Coordinatrice du projet ERASMUS+ Eurotopia, Apple Distinguished Educator au Collège Daniel Argote à Orthez (64) et a développé des échanges avec d'autres classes de pays européens avec les dispositifs eTwinning et Erasmus+.

 

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Reconnaissance des compétences et employabilité en Europe : enjeux et outils

Une conférence internationale Erasmus+

A l’occasion des 10 ans du dispositif Europass, trois agences européennes Erasmus+ (Belgique, France, Luxembourg) se mobilisent pour un bilan des outils européens au service de l’employabilité. Acquérir des compétences, les identifier et les mobiliser lors d’un entretien professionnel est plus que jamais un passeport pour l’emploi : http://www.conferasmus.eu/presentation/

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Europeana : des ressources numériques adaptées pour l'enseignement

Initialement conçue pour devenir la bibliothèque numérique européenne, Europeana est un portail qui donne accès à 39 millions de documents numérisés représentatifs du patrimoine historique et culturel de l'Europe issus de plus de 3 000 collections de bibliothèques mais aussi d'archives, de musées et de fonds audiovisuels. 

Les métadonnées utilisées pour décrire chacune des ressources comportent les droits et licences d'utilisation et de réutilisation (Domaine Public, Créative Commons, Documents sous droits) ce qui permet en particuliers aux enseignants et aux élèves de connaître précisément jusqu'où ils peuvent aller dans le partage et la publication de leurs travaux.


Article publié sur le site : http://eduscol.education.fr/cid93619/europeana-des-ressources-numeriques-adaptees-pour-l-enseignement.html

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Un MOOC pour mieux comprendre l’Europe

Avez-vous entendu parler du MOOC Géopolitique de l’Europe de Sciences Po organisé au printemps 2015 ?

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L'Institut Français lance son premier projet européen : CINED

Cined : un programme d'éducation au cinéma avec le soutien d'europe créative / média

Après le lancement à l’international du dispositif d’éducation au cinéma français – Institut français/CNC (octobre 2014), l’Institut français s’engage dans un ambitieux  projet de coopération européenne avec des partenaires de 7 pays - l’Espagne, le Portugal, l’Italie, la Roumanie, la Bulgarie, la République tchèque et la France -. Le dispositif intitulé CinEd vient de recevoir le soutien du Programme Europe Créative / Média de la Commission européenne.

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Génération smartphone

Maryse Happe-Charrier, professeure d'allemand du lycée Montmajour à Arles, utilise eTwinning avec ses élèves dans le cadre d'un échange avec une classe autrichienne sur le thème du smartphone.

Article publié sur le site : http://www.cndp.fr/agence-usages-tice/temoignages/generation-smartphone-1260.htm

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Partenariat eTwinning entre 10 établissements scolaires de pays différents

Article initialement publié sur Osons Innover.

L’utilisation des technologies de l’information et de la communication (T.I.C) est constante tant pour la communication que pour la réalisation des productions communes.

Sandra Macabre, professeur d’anglais au Collège la Canopée (Guyane), et ambassadrice eTwinning témoigne sur “Peaceful Horizons – Come Over Make a Project Attempt to Social Solidarity (C.O.M.P.A.S.S)”, un projet de partenariat entre des enseignants et des élèves de dix établissements scolaires européens situés dans neuf pays différents : la Turquie, la Pologne, la  Slovaquie, l’Espagne, la Grèce, la Suède, l’Allemagne, l’Italie et la France. 

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