I’m back : quelques réflexions au retour de mon séjour à Nice en PACA (Episode 2)
- mardi, 06 février 2018
- Reportages

Episode 2 : Je rentre à peine d’un séjour de deux mois à l’étranger où tout oeil, toute oreille, j’ai exploré, observé, analysé, pensé et réfléchi et où j’ai appris. Cette intervention est la seconde partie d’une réflexion qui porte sur deux domaines en particulier : la recherche; le sytème d’éducation français.
En savoir plus...De la nécessaire éducation au numérique
- lundi, 05 février 2018
- Débats

Partout où nous allons, enfin, presque partout, nous sommes tenus à exister avec et parmi des ordinateurs - en 2017, le taux de connexion à Internet est resté stable à 85 % mais le taux des outils portables progresse irréductablement. Sans vouloir associer les technologies automatiquement au progrès, il me semble que nous devrions sérieusement réfléchir aux moyens de les utiliser pour l'éducation. Dans cet article, je vais tenter d'imaginer des contours d'une vraie éducation au numérique.
En savoir plus...Comment les sciences cognitives peuvent contribuer à améliorer l’enseignement
- samedi, 03 février 2018
- Débats

Par Cyril Couffe, Directeur de la chaire "Talents de la transformation digitale", Grenoble École de Management (GEM). L’enseignement en France est aujourd’hui mis à mal par deux tendances fortes et présentes depuis plusieurs années. D’une part, le niveau scolaire des écoliers français est actuellement en pleine diminution selon plusieurs classements internationaux tandis que, dans le même temps, la transformation digitale continue de modifier l’organisation traditionnelle du travail et pose de réelles questions sur les futurs besoins en compétence. Faut-il réinventer notre modèle éducatif ?
En savoir plus...Pourquoi il faut un nouveau système d'apprentissage
- vendredi, 02 février 2018
- Débats

" Éduquer, ce n'est pas remplir un vase, c'est allumer un feu." Montaigne - Comme tous les étudiants j'ai passé 90% de ma scolarité en classe et en amphi. Assis en rang derrière le professeur, j'essayais de passer le temps ou pire j'avais l'impression de le perdre. Malgré la qualité des cours et des professeurs, je ne trouvais pas de sens dans le programme imposé. Malheureusement, ce constat est partagé par beaucoup d'étudiants.
En savoir plus...Pas de fatalité à la grande difficulté scolaire
- jeudi, 01 février 2018
- Chronique

Dans notre pays, sixième puissance économique mondiale , 20% des enfants vivent dans la pauvreté et 10% dans une très grande pauvreté. Sous-alimentation, logements insalubres se retrouvent aussi bien dans les grandes villes que dans les zones rurales. Avec pour l'Education nationale cette question récurrente : comment un élève peut-il entrer sereinement dans les apprentissages quand il vit dans des conditions si difficiles?
En savoir plus...Les communs et les savoirs en partage : que faut-il enseigner ?
- dimanche, 28 janvier 2018
- Conférences

Les communs sont des activités qui permettent à une communauté de s’organiser selon une gouvernance qui lui permet de gérer, générer et préserver des ressources. Mais plus encore, les communs sont un cadre de pensées et une philosophie de vie qui englobe la société toute entière. Les communautés autour des communs nous invitent à la gouvernance pour reprendre le pouvoir d’agir sur notre patrimoine, nos connaissances et même sur nos propres individualités.
En savoir plus...Le numérique en éducation par Thierry Karsenti
- samedi, 27 janvier 2018
- Reportages

Mercredi 24 janvier l’atelier CANOPE47 organisait à Agen, dans ses murs, la deuxième édition du Printemps du numérique éducatif en Lot et Garonne, journée animée par Michelle laurissergues, présidente d’honneur de l’An@é et responsable éditoriale d’Educavox.
En savoir plus...Recherche documentaire collaborative au CM2
- vendredi, 26 janvier 2018
- Pédagogie

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