Une écriture collaborative de bout en bout
- dimanche, 12 juin 2016
- Pédagogie
Raconter avec InkleWriter
Vous avez sûrement entendu parler d’InkleWriter, ce site web permettant de rédiger des histoires interactives un peu sur le modèle des histoires dont vous êtes le héros, popularisées dans les années 80. Concrètement, vous écrivez un paragraphe ou une partie qui aboutit à un double choix, une alternative narrative laissée au bon vouloir du lecteur qui orientera l’histoire dans un sens ou dans un autre.
En savoir plus...Évaluation par quiz et sondages : méthodologie et outils
- dimanche, 05 juin 2016
- Outils
L’évaluation des savoirs et savoir-faire acquis en formation par les apprenants "s’appuie sur la mesure de l’atteinte des objectifs pédagogiques à l’aide de différents outils qui doivent être adaptés à la population concernée et aux connaissances à évaluer" (Fiches du CEDIP). Concernant les savoirs, les quiz et les sondages sont des outils souvent utilisés pour mesurer les acquis en formation
En savoir plus...Chercher pour apprendre à apprendre : les Savantures d’une classe de CE2.
- jeudi, 02 juin 2016
- Reportages
"Si tu veux construire un bateau, ne rassemble pas tes hommes et femmes pour leur donner des ordres, pour expliquer chaque détail, pour leur dire où trouver chaque chose... Si tu veux construire un bateau, fais naître dans le cœur de tes hommes et femmes le désir de la mer.” Antoine de Saint-Exupéry
En savoir plus...Education et numérique : la parole aux experts ?
- mardi, 31 mai 2016
- Editos
On peut considérer que l’expert est une personne apte à juger, qui a acquis une grande habileté, un grand savoir-faire dans une profession ou une discipline, grâce à des expérimentations dans un secteur d’expériences : expert, vient du latin expertus, éprouvé, reconnu, ayant fait ses preuves, et du grec "kratos", pouvoir, autorité. Certains se jugent ou sont considérés comme " experts " car ils sont dans un secteur dont ils maîtrisent les codes, les approches techniques ou théoriques mais pas forcément le " comment faire ". Dans la mesure où personne ne maitrise toutes les incidences du numérique dans nos sociétés, où sont les experts dans le cadre de l’éducation ?
En savoir plus...Je croyais que l'école ne voulait pas de moi
- mardi, 31 mai 2016
- Brèves
Largement inspiré de la réalité, ce livre retrace le quotidien d’un lieu hors du commun : le seul lycée public en France offrant aux adultes la possibilité de reprendre leurs études, de la seconde à la terminale, jusqu’au baccalauréat. Les cours ont lieu le soir, sur du temps pris à la vie de famille, au repos des fins de journée de travail, aux loisirs, aux amis.
En savoir plus...Rapport Terra Nova : Que doit-on apprendre à l’école ?
- lundi, 30 mai 2016
- Brèves
Que doit-on apprendre à l’école ? Savoirs scolaires et politique éducative - Les enquêtes internationales le démontrent : le niveau moyen des performances scolaires des élèves français est médiocre et n’évolue pas favorablement. Les inégalités sociales de réussite scolaire sont importantes et ne se réduisent pas. Il est donc toujours aussi urgent de réfléchir à la question des savoirs scolaires. C'est ce à quoi entend contribuer ce rapport de Terra Nova.
En savoir plus...Nouveau : une méthode numérique d’apprentissage de l’anglais CE2 et CM1
- vendredi, 27 mai 2016
- Pédagogie
Une méthode pour CE2 et CM1 qui tire le meilleur parti du numérique et s’adapte à vos élèves, à votre rythme d’enseignement, et transforme vos séances d’anglais en un moment de plaisir partagé. Pour la découvrir, regardez cette vidéo tournée en classe ici.
En savoir plus...Les cours en ligne, leviers pour une pédagogie active ?
- vendredi, 27 mai 2016
- Débats
Cet article vise à montrer dans quelles conditions et par quels moyens les cours en ligne (MOOC, REL, SPOC…) sont une bonne solution (parmi d’autres) pour proposer des pédagogies actives, différenciées ET collectives dans le secondaire. Ces outils émergents constituent un élément de réponse possible pour stimuler la mise en activité des élèves et pour gérer l’hétérogénéité des classes.
En savoir plus...S'INFORMER
Faits marquants - Les plus lus
-
-
Nov 19 2025
À un mois du lancement de la phase d'information de… En savoir plus... -
-
-
Dec 12 2025
Dans un rapport paru en juin 2023, édité par le… En savoir plus... -
-
-
Nov 28 2025
Le Cadre de référence de la compétence numérique a été… En savoir plus... -
-
-
Dec 10 2025
Le Département des Yvelines et la commune de Sartrouville ont… En savoir plus... -
-
-
Dec 23 2025
C’est avec un très très grand plaisir, une grande joie… En savoir plus... -
-
-
Dec 08 2025
Synthèse du mémoire de Cassiopée Cinget, étudiante en Métiers des… En savoir plus... -
-
-
Jan 12 2026
Boris Teruel, sociologue et consultant pour les politiques publiques de… En savoir plus... -
-
-
Mar 02 2026
A Evian au Palais Lumière, chef-d’œuvre architectural du Thermalisme de… En savoir plus... -
-
-
Feb 05 2026
Comme chaque année, M@ths en-vie vous propose une semaine d’activités… En savoir plus... -
-
-
Jan 21 2026
Communiqué : A l’approche des élections municipales des 15 et 22… En savoir plus... -
-
-
Mar 06 2026
Le Muséum national d’Histoire naturelle lance dimanche 8 mars une… En savoir plus... -
-
-
Mar 09 2026
Macha Makeïeff propose le portrait d’un Dom Juan acculé et… En savoir plus... -
-
-
Oct 20 2025
Depuis sa création, le Salon des Maires est le lieu… En savoir plus... -
-
-
Nov 12 2025
Après la rencontre conversationnelle avec Serge Tisseron, voici dans la série… En savoir plus... -
-
-
Nov 15 2025
INVITATION : Nous avons le plaisir de vous inviter à… En savoir plus... -
-
-
Jan 16 2026
Parce que l’entrepreneuriat populaire est un phénomène croissant dans la… En savoir plus... -
-
-
Oct 13 2025
À l’occasion des 130 ans du cinéma, nous vous présentons… En savoir plus... -
