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Jeannel Alain
Le confetti numérique (4) : Quelle gouvernance publique ?
- mercredi, 20 septembre 2017
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Comme les parties précédentes le soulignent la gouvernance publique n’a pas vocation à intervenir dans le domaine des pratiques mises en place pour résoudre les problèmes de la société, résultats de choix politiques.
En savoir plus...Les confettis numériques et la didactique (3)
- mercredi, 20 septembre 2017
- Recherche
![Les confettis numériques et la didactique (3)](/media/k2/items/cache/ef310d875f91869ab0773539b87633f8_Generic.jpg)
Cet article fait suite à : http://www.educavox.fr/innovation/recherche/la-trace-mnesique-et-l-action-educative
Cette orientation pédagogique reconnaît que les acquis de l’apprenant ont une valeur qu’il s’agit de situer par rapport à la connaissance à transmettre. Elle clarifie le rapport entre la perception naïve et culturelle du monde et sa perception raisonnée dans une ou plusieurs approches théoriques.
En savoir plus...Les confettis numériques (2): la trace mnésique et l’action éducative
- mardi, 19 septembre 2017
- Recherche
![Les confettis numériques (2): la trace mnésique et l’action éducative](/media/k2/items/cache/9ec5c735a0af39002967c899ceca4153_Generic.jpg)
Au plan éducatif, la trace mnésique laissée par une information est trop brève pour donner lieu à une formalisation, elle peut être abordée dans deux domaines, l’un d’ordre psychique et l’autre d’ordre cognitif.
Cet article fait suite à celui-ci : http://www.educavox.fr/innovation/recherche/le-confetti-numerique-1-quelle-pedagogie
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Le confetti numérique (1) : quelle pédagogie ?
- lundi, 18 septembre 2017
- Recherche
![Le confetti numérique (1) : quelle pédagogie ?](/media/k2/items/cache/7d938d3b4df5547174c94cb46731cc51_Generic.jpg)
L’article « Pratiques enseignantes du 20ème siècle et pratique sociale des informations brèves[1] » montre que la transmission des connaissances par ce type de message est commune au 20ème siècle et au 21ème siècle.
En savoir plus..." Gouverner, c’est gérer la complexité "
- mercredi, 06 septembre 2017
- Débats
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La journée du 29 août 2017 de l’université d’ACIDD, dont l’objectif est la Communication et l’Information sur le Développement Durable débute par une séance de prise de conscience de soi tant au niveau physique que spirituel : silence des participants seulement interrompu par un rappel empathique de la finalité de cet exercice par l’animatrice.
En savoir plus...Bréves
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