Je suis enseignante en maternelle (niveau PS/GS) et je peux déjà faire un constat plus que rassurant au terme d’une dizaine de jours de confinement.  La communication avec les familles s’opère grâce aux outils et supports numériques (messagerie, ENT, padlet, classe virtuelle) et la communication n’a jamais été aussi bonne et productive qu’en ces temps difficiles.

Pour accompagner et permettre aux élèves de la maternelle à la terminale de continuer à progresser dans les programmes et à développer leurs connaissances, les référents pédagogiques de réseau Canopé ont recensé les ressources et services de Réseau Canopé et de ses partenaires utiles aux enseignants pour favoriser la continuité éducative à la maison.

Cette année, dans le contexte exceptionnel lié au COVID-19 et pour garantir la continuité pédagogique, la Semaine de la presse et des médias dans l'École® s'adapte à la situation sanitaire et devient la Semaine de la Presse et des Médias à la Maison #SPMM2020. 

Pour répondre aux besoins de tous·toutes les collègues, l'association Twictée a décidé de frapper fort. Quicktée c'est l'activité pour s'initier à Twictée ou exercer les notions déjà vues avec les élèves lors des épisodes précédents. Activité garantie 100 % autonomie pour s'adapter aux exigences de la continuité pédagogique.

Les projets eTwinning entre écoles ou établissements scolaires français sont possibles et peuvent vous servir dans le cadre de la continuité pédagogique.

Depuis plusieurs années, eTwinning permet la création de projets entre établissements ou écoles d’un même pays. Chaque projet enregistré par les enseignants et ensuite validés par le bureau eTwinning France donne lieu à l’ouverture d’un espace de travail en ligne sécurisé conçu pour le travail à distance entre classes partenaires.

« Salut les pauvres. Ça se passe bien dans vos 15 mètres carrés à trois ? Pour passer le temps et descendre la pression du confinement, vous pouvez toujours lire le journal de bord d'une écrivaine dans sa maison familiale à la campagne hein. On n’est pas bien là ? » C’est la réaction d’un internaute à la première page du « Journal de confinement » de l’écrivaine Leila Slimani publié dans « le Monde ». *

Lorsque le 12 mars, le Président de la République a décidé la fermeture des établissements scolaires, enseignant(e)s, chefs d'établissement, corps d'inspection ont immédiatement pris la mesure de l'urgence d'une telle situation.

La pandémie qui nous frappe a entraîné la décision de fermeture de tous les lieux d’enseignement, de la maternelle à l’université afin d’éviter les regroupements d’individus (parents, enseignants et enfants) qui immanquablement provoqueraient une contamination accrue de la population dans son ensemble.